عواطف آرمانی و واقعی و اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 442
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CIPSA07_157
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1398
Abstract:
براساس یکی از مفروضات نظریه ارزیابی عاطفه اختلاف زیاد بین عاطفه آرمانی و عاطفه واقعی افراد نقش مهمی در آسیب شناسی روانی دارد از این رو، پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه میان اختلاف عاطفه آرمانی و عاطفه واقعی با اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان انجام شد. در یک مطالعه از نوع همبستگی 100 شرکت کننده به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب از میان کلیه دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر تهران در سال تحصیلی 98 - 1397 انتخاب شدند و به پرسشنامه های شاخص ارزیابی عاطفه و اعتیاد به اینترنت یانگ پاسخ دادند. یافته های پژوهش همبستگی مثبت معنی دار بین خرده مقیاسه ای مثبت با برانگیختگی بالا، مثبت با اعتیاد به اینترنت و همبستگی منفی معنی دار بین خرده مقیاسه ای منفی و منفی با برانگیختگی پایین با اعتیاد به اینترنت را نشان داد. بر اساس یافته های پژوهش حاضر می توان نتیجه گرفت اختلاف زیاد بین خرده مقیاسه ای مثبت با برانگیختگی بالا و مثبت و اختلاف کم بین خرده مقیاسه ای منفی و منفی با برانگیختگی پایین در عاطفه آرمانی و عاطفه واقعی با اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان دبیرستانی رابطه دارد.
Keywords:
Authors
ندا گودرزی
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران
هانیه رحیم جمارونی
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران