آموزش مهندسی، چالش ها و راهکارهای بهبود آن
Publish place: The 2nd National Conference on Transformation in Curriculum
Publish Year: 1398
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,093
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
NCTCU02_011
Index date: 29 January 2020
آموزش مهندسی، چالش ها و راهکارهای بهبود آن abstract
مطالعه اموزش مهندسی از جهات مختلف برای روانسازی فرایند یادگیری، موفقیت در برنامه های درسی و تخصصی و داشتن عملکردی مفید در محیط های کاری، به منظور هدایت دانشجویان به پرورش برخی شایستگی ها و خصوصیات و فراگیری مهارت های مناسب امری است ضروری. همچنین کسب توانایی و مهارت در حوزه مهندسی، مستلزم توجه جدی اساتید به علوم تربیتی، و ملزم دانستن خود در استفاده از یافته های آن، مخصوصا در حوزه آموزش، و به کارگیری روش های آموزش مناسب در فراندی یاددهی یادگیری است. با پیشرفت علوم و فناوری و جهانی شدن آموزش مهندسی، ضرورت بازنگری مستمر اهداف، ساختارها و تدوین روش های نوین نظام آموزش مهندسی ارتباط مستقیم یا غیرمستقیم با فعالیت های فناوری داشته و لازم است متولیان علم و فناوری کشور به آموزش های مهندسی، افزایش کیفیت و توسعه آن که می تواند سبب تحول و رشد در توسعه اقتصادی کشور شود توجه کنند. مقاله حاضر با اشاره کوتاهی به مطالعات و تحقیقات درباره آموزش مهندسی، مزایای برنامه های نوآورانه در آموزش مهندسی، و برخی از چالش های کلیدی، راهکارهایی برای بهبود برنامه های درسی آموزش مهندسی را ارائه و مورد بحث قرار داده است.
آموزش مهندسی، چالش ها و راهکارهای بهبود آن Keywords:
آموزش مهندسی، چالش ها و راهکارهای بهبود آن authors
جهانبخش رحمانی
استادیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران
مرجان السادات خلیفه سلطانی
کارشناس ارشد علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران و مهندس تکنولوژی نرم افزار کامپیوتر