بررسی جایگاه و اهمیت دروس پایداری رشته معماری در مقطع کارشناسی
Publish place: Hoviatshahr، Vol: 10، Issue: 2
Publish Year: 1395
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 600
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_HOVIAT-10-2_008
Index date: 10 February 2020
بررسی جایگاه و اهمیت دروس پایداری رشته معماری در مقطع کارشناسی abstract
آموزش معماری پایدار به دنبال تربیت دانشجویانی بامهارت جهت طراحی ساختمآنهایی با بهره وری انرژی بالاست که شرایط حاضر بروز مشکلات محیط زیستی، توجهات فراوانی به سوی خود جلب کرده است. پرسش این پژوهش این است که در دانشگاه های کشور تا چه حد به مباحث پایداری و دروس تدوین شده در ساختار آموزشی اهمیت داده می شود و مشکلات حاضر به چه حوزه هایی مربوط اند راه حل را می توان در محتوای دروس مربوط به طبیعت و انرژی دید که بایستی مورد توجه قرار گیرند. هدف این پژوهش کیفی موردی با رویکرد کیفی تفسیری، در مقطع کارشناسی معماری، بررسی اهمیت و جایگاه دروس پایداری است و با به کارگیری روش اسنادی، به مقایسه تطبیقی دروس مصوب وزارت علوم کشور با سه دانشگاه موفق خارج کشور، از لحاظ آموزش پایداری پرداخته تا مشکلات وپیشنهادات مربوطه را استحراج نماید. نتیجه این بررسی نشان داد که مباحث پایداری در کشور از جایگاه لازم برخوردار نبوده و بازنگری دروس ضروری به نظر می رسد.
بررسی جایگاه و اهمیت دروس پایداری رشته معماری در مقطع کارشناسی Keywords:
بررسی جایگاه و اهمیت دروس پایداری رشته معماری در مقطع کارشناسی authors
جواد احمدی
کارشناس ارشد معماری پایدار، دانشگاه علم و صنعت ایران، تهران، ایران
محسن فیضی
استاد دانشگاه علم و صنعت ایران، تهران، ایران
معصومه احمدی
کارشناس ارشد معماری، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :