مهارت آموزی و آموزش کارآفرینی در مدارس: چالش ها و راهبردها
Publish Year: 1398
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,874
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ENSC02_039
Index date: 17 February 2020
مهارت آموزی و آموزش کارآفرینی در مدارس: چالش ها و راهبردها abstract
در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ایران به ارتقای قابلیت های کارآفرینانه دانش آموختگان دانشگاهی و آموزش کارآفرینی در نظام تعلیم و تربیت توجه شده است. اما نتایج مطالعات و بررسی های میدانی از وضعیت اشتغال فارغ التحصیلان، بیانگر نامطلوب شدن فضای کسب و کار و مهارت است. هدف این مقاله، شناسایی چالش ها و ارائه راهبردهایی برای توسعه و بهبود آموزش مهارت و آموزش کارآفرینی در آموزش و پرورش می باشد. این پژوهش از نظر ماهیت تحقیق توصیفی تحلیلی است و در آن از روش تحلیل محتوایی برای بررسی اسنادی استفاده شده است. نمونه آماری از بین تحقیقات انجام شده در زمینه مهارت آموزی در مدارس و آموزش کارآفرینی به عنوان نمونه هدفمند و در دسترس برای مطالعه انتخاب شده است. ابزار جمع آوری اطلاعات و داده های پژوهش مبتنی بر فیش، چک لیست ها و فرم های محقق ساخته است. بر طبق تحلیل و توصیف پژوهش های مرتبط به آموزش کارآفرینی و مهارت در مدارس، اهم چالش های مهارت آموزی و آموزش کارآفرینی در مدارس عبارتند از: منابع درسی، فقدان ارتباط با جامعه پیرامونی دانشگاه ها و مراکز آموزش کارآفرینی، فناوری، اعتبارات، ارتباط جامعه تعلیم و تربیت با تجارت و کسب و کار، مربیان و پژوهش. این مقاله، ضمن ارائه راهبردهای بهبود وضع موجود، پیشنهادهایی را نیز برای مدیران، تصمیم سازان و پژوهشگران آتی ارائه کرده است.
مهارت آموزی و آموزش کارآفرینی در مدارس: چالش ها و راهبردها Keywords:
مهارت آموزی و آموزش کارآفرینی در مدارس: چالش ها و راهبردها authors
اسد حجازی
استادیار گروه مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران دانشگاه فرهنگیان تهران،ایران
ابوالفضل بختیاری
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران