توسعه و ترویج علم در جامعه مبتنی بر سه رویکرد کمی، کیفی و ترکیبی
Publish place: Second International Conference on the Development and Promotion of the Humanities in Society
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 795
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HTCONF02_035
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1398
Abstract:
هدف از این پژوهش، توسعه و ترویج علم در جامعه مبتنی بر سه رویکرد کمی ، کیفی و ترکیبی می باشد. روش تحقیق در این مطالعه توصیفی- تحلیلی است. این پژوهش سه پارادایم پوزیتویستیک ، کانستراکتیویسم و پراگماتیسم را مبتنی بر سه رویکرد تحقیق کمی، کیفی و ترکیبی و موارد مربوط به هر رویکرد شامل مقدمه، هدف، سوالات و فرضیات پژوهش را مورد بررسی قرار داده است. مطالعه در سه سطح شناسایی، تحلیل و تبیین، رویکردهای تحقیقات فوق را مورد کنکاش قرار داده است. نتایج نشان می دهد که در رویکرد کمی، علیت پذیری، تقلیل گرایی، مشاهده و اندازه گیری و تائید نظریه از مفروضات زیر بنائی بوده که این مفروضات در رویکرد کیفی شامل، فهم پذیری مضامین، کشف معانی چند گانه و نظریه پردازی است و در رویکرد ترکیبی، جهان از نگاه پراگماتیسم، یک تعامل بین هر کسی و هر چیزی است که مبنای حرکت انسان قرار دارد.
Keywords:
Authors
جعفر جهانی
عضو هیئت علمی دانشگاه شیراز
عبدالله پروین
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه شیراز
علی قهرمانی فرد
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه شیراز