تربیت در دل بحران: روش انسان ساز انبیاء و راه ادامه دهندگان ایشان

🔗 یادداشت سوم:
"تربیت در دل بحران: روش انسان ساز انبیاء و راه ادامه دهندگان ایشان"

🔺 هدف اصلی انبیاء الهی، نه تدریس و انتقال معلومات در کلاس و نه تقدیم محتوا در کتاب بلکه تربیت انسان و ارتقاء جامعه انسانی بوده است. چیزی فراتر از «آموزش»؛ سازندگی انسان و ساختن کارخانه ی انسان سازی.کارخانه ای که خود به خود، انسان های بلوغ یافته را تولید می کند.

⬅️ انبیا الهی مردم را در دل حوادث اجتماعی، در میانه جنگ و جهاد، هجرت و مسئولیت، و در بحبوحه سختی ها و بحران ها تربیت می کردند نه در پای کلاس درس آموزشی.
در این شرایط سخت است که ایمان تقویت، بلوغ معنوی حاصل و انسان به سمت اوج انسانیت راه می یابد.

⬅️تبیین این معارف الهی هم یکجا نبود، بلکه تدریجی—از اجمال به تفصیل—به دیگران منتقل می شد. روشی که پیامبر اکرم (ص) در طول۱۳ سال تبلیغ در مکه انجام دادند و در آن شرایط با تمرکز بر توحید و معاد،با هجرت به مدینه، به بیان معارف به صورت تفصیلی پرداختند.

‼️ امروز، ادامه دهندگان راه انبیا باید همین مسیر را دنبال کنند:
تربیت در دل حوادث و پیشامدهای پیشرو—نه فرار از بحران، بلکه استفاده از بحران به عنوان کلاس زنده ی تربیت و تبدیل آن به فرصت.
مردم در این شرایط است که به سرعت ترین و عمیق ترین شکل، معارف الهی را درک و اجرا می کنند فقط باید بدانیم چگونه این فرصت را مدیریت کنیم.

⭕️ فرمانده ای از لشکر امام علی (ع)، به حضرت اینگونه نوشت:
«اکثر یارانم به شهادت رسیدند.»
حضرت در مرقومه ای فرمودند:
«بقیه السیف ابقی عددا و اکثر ولدا»
(آنان که از یاران شهیدشان باقی می مانند، پرتعدادتر و روینده تر هستند.)

💢 خلاصه آن که تربیت انبیاء الهی پیامش این است:
شکست ظاهری، پیروزی معنوی به ارمغان می آورد؛
شهادت، زندگی ساز است؛
بحران های اجتماعی، زمینه ساز بلوغ جمعی و فردی است.

✍️ دکتر معلم محمدمهدی نقیبیان

طراح و عضو هیئت آموزگاری آموزش و پرورش ایران