بررسی مفهوم هویت در متن سند تحول بنیادین اموزش و پرورش
26 تیر 1403 - خواندن 2 دقیقه - 685 بازدید
- در بررسی هویت درمتن سند تحول بنیادین اموزش و پرورش که من انجام داده ام . تحلیل محتوای سند تحول بنیادین اموزش و پرورش به منظور بررسی مفهوم هویت انجام شده است . نتایج تحقیقات نشان میدهد که مفهوم هویت در تحقق ابعاد حیات طیبه برای متربیان اهمیت زیادی دارد و دوره ی پیش دبستانی به عنوان یکی از دوره های تاثیرگذار در شکل گیری هویت دانش اموز تاثیر بسزایی دارد . بخشهای مختلف سند از جمله کلیات و بیانیه ارزش ها و چشم انداز و هدفهای عملیاتی و راهکارها به مفهوم هویت اشاره دارند . این نشان میدهد که سند تحول بنیادین به تقویت هویت ایرانی اسلامی متربیان تاکید زیادی دارد . در این تحلیل محتوایی بررسی نقش و مفهوم هویت در سند تحول بنیادین اموزش و پرورش بخصوص در دوره ی پیش دبستانی می تواند به درک عمیق تری از اهداف و ارزشهای اموزشی در ایران کمک کند . همچنین این تحلیل می تواند مبنایی ارزشمند برای تدوین و پیشنهاد سیاست ها و برنامه های اموزشی با تاکید بر تقویت هویت ایرانی اسلامی در میان دانش اموزان فراهم کند . از این رو این بررسی و تحقیق می تواند به توسعه و بهبود سیاست ها و برنامه های اموزشی کشور کمک کند .