سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
عضویت در مجامع و انجمنهای علمی
- دارای پروانه اشتغال تخصصی سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور
Conference Papers
- مقایسه عملکرد خانواده های دارای کودکان مبتلا به اختلال های عصبی تحولی و عادی ارائه شده در The second national conference of subject-educational knowledge (PCK) in the education of children with special needs (1402)
- دانشجو معلمان دارای معلولیت؛ استلزامات قانونی، چالشها و استراتژیهای آینده نگر ارائه شده در The Second National Conference on Foresight in Psychology and Educational Sciences (1401)
- ارتقای کیفیت زندگی خانواده کودک کم توان ذهنی "اصول و راهبردهای مشاوره" ارائه شده در First National Conference on Family and Child Psychology (1401)
- واکاوی مکانیسم اثر ذهن آگاهی در فرآیند فرزندپروری کودکان با نیازهای ویژه ارائه شده در First National Conference on Family and Child Psychology (1401)
- بررسی اثربخشی مداخله مبتنی بر کارکردهای اجرایی بر عملکرد عصب شناختی کودکان دارای اختلال یادگیری ارائه شده در Second National Conference on Exceptional Children (Children with Special Needs) From the perspective of educational (1400)
- بررسی اثربخشی برنامه مداخله مبتنی بر کارکردهای اجرایی بر بهبود مهارتهای اجتماعی کودکان دارای نارسایی در حساب ارائه شده در Second National Conference on Exceptional Children (Children with Special Needs) From the perspective of educational (1400)
- بررسی اثربخشی برنامه فرزندپروری مبتنی بر ذهنآگاهی برای مادران کودکان مبتلا به اوتیسم و بررسی اثربخشی آن بر مولفه های تعامل مادر-کودک ارائه شده در Family Conferencing, Autism Disorder and Challenges (1398)
- شناخت تجربه زیسته فرزندپروری از نگاه مادران کودکان مبتلا به اوتیسم یک پژوهش کیفی با رویکرد پدیدارشناختی ارائه شده در Family Conferencing, Autism Disorder and Challenges (1398)
Journal Papers
- اثربخشی ذهن آگاهی کودک محور بر توجه و بازداری پاسخ دانش آموزان دارای نارسانویسی منتشر شده در Iranian Journal of Rehabilitation Research in Nursing (1402)
- ساخت غربالگر مشکلات یادگیری نوآموزان پیش دبستانی و بررسی ویژگی های روانسنجی آن منتشر شده در Journal of Educational and Scholastic Studies (1402)
- مداخلات مبتنی بر ذهن آگاهی برای والدین افراد آهسته گام؛ مرور نظام مند و فراتحلیل منتشر شده در Journal Exceptional children (1398)
- بررسی مشکلات عمده در مصاحبه بالینی با کودکان کم توان ذهنی منتشر شده در Journal Exceptional children (1392)
- پدیدارشناسی استرس والدینی از نگاه مادران کودکان با نشانگان داون. خانواده پژوهی, 18(4) (1401)
- بررسی تاثیر آموزش بازشناسی هیجان های چهره به کودکان مبتلا به اتیسم با عملکرد بالا بر رابطه مادر- فرزندی آنان. مجله علوم پزشکی رازی. ۱۳۹۸; ۲۶ (۶) :۶۳-۵۴ (1398)
- از کارت‌های نقاشی به زندگی بهتر با روش نوین نام‌گذاری هیجانات در کودکان مبتلا به اتیسم با عملکرد بالا: پژوهش تک آزمودنی (1398)
- بررسی نقش زبان، نظریه¬ذهن و کارکردهای¬اجرایی در کودکان¬ناشنوا". مجله تعلیم و تربیت کودکان استثنایی. سال پانزدهم - اردیبهشت 1394 - شماره 2 - پیاپی 130 (1394)
- بررسی مشکلات عمده در مصاحبة بالینی با کودکان کم توان ذهنی. کودکان استثنایی (پژوهش در حیطه کودکان استثنایی) سال 13 بهار 1392 شماره 1 (پیاپی 47) (1392)
- شناخت اجتماعی در کودکان و نوجوانان نشانگان داون. تعلیم و تربیت استثنایی سال سیزدهم 1392 شماره 7 (پیاپی 120) (1392)
- تدوین برنامه آموزش شناخت اجتماعی بر پایه نظریه¬ذهن و بررسی اثربخشی آن بر کاهش مشکلات رفتاری نوجوانان با نشانگان¬داون". برگرفته از پایان¬نامه کارشناسی¬ارشد. فصلنامه علمی- پژوهشی پژوهش در حیطه کودکان آهسته¬گام، سال اول، شماره اول. (1392)
- شناخت اجتماعی در کودکان و نوجوانان با نشانگان داون" . فصلنامه تعلیم و تربیت کودکان استثنایی. شماره 120. بهمن 1392. . فصلنامه تعلیم و تربیت کودکان استثنایی. شماره 120. بهمن 1392. (1392)
- بررسی کیفیت خواب نوجوانان کم توان¬ذهنی". فصلنامه علمی-پژوهشی پژوهش¬های کاربردی روانشناختی. سال سوم، شماره دوم، تابستان 91. (1391)
- بررسی مهارتهای اجتماعی مورد نیاز دانش آموزان با نیازهای ویژه در محیط‌های شغلی". مجله تعلیم و تربیت استثنایی. شماره 106. اسفند 1389. (1389)
- حرفه آموزی و فرایند پیگیری اشتغال پس از فراغت از تحصیل دانش آموزان کم توان ذهنی". مجله تعلیم و تربیت استثنایی. شماره 106. اسفند 1389. (1389)
Books
- کتاب مدیریت هیجان در کودکان اتیسم (انتشارات دانشگاه اصفهان) - 1401 - Persian
- کتاب مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی دانش آموزان با نیازهای ویژه (سازمان پژوهش و برنامه ریزی درسی) - 1398 - Persian
- کتاب روانشناسی کودکان استثنایی (سنجش و دانش) - 1397 - Persian
Teaching Experience
- استادیار Farhangian University(1401-1401)
- استاد مدعو University of Tehran(1398-1399)
- استاد مدعو Allameh Tabatabai University(1398-1399)
Education
- دکتری تخصصی روانشناسی کودکان استثنایی University of Tehran1391-1396
- کارشناسی ارشد روانشناسی کودکان استثنایی University of Tehran1389-1391
- کارشناسی علوم تربتی- کودکان استثنایی University of Tehran1385-1389
سوابق شغلی و تخصصی
- مشاور معاون وزیر آموزش و پرورش و رییس سازمان آموزش و پرورش کودکان استثنایی کشور (1398-1401)
- رییس گروه برنامه ریزی آموزشی و برنامه ریزی درسی دانش آموزان با نیازهای ویژه ذهنی سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور (1396-1398)
- معاون اداره آموزش و پرورش استثنایی شهرستان های استان تهران (1396-1396)
- معاون مجتمع آموزشی جمهوری اسلامی ایران در ترکیه- آنکارا (1393-1395)
- دبیر کمیته پژوهشی مدارس خارج از کشور جمهوری اسلامی ایران در حوزه سرپرستی ترکیه، روسیه و آسیای میانه (1393-1395)
جوایز و افتخارات
- رتبه دوم جشنواره ملی الگوهای برتر تدریس دانشجومعلمان کشور (1383)
Workshops
- International Conference on Psychological Assessment and Psychometrics - Istanbul, Turkey (1400)
- 18th International Conference on Cognitive Psychology - Istanbul, Turkey (1394)
- 5th International Conference on Cognitive Sciences - Tehran, Iran (1391)