Journal Papers
- پدیدارشناسی، ساخت و اعتباربخشی انگاره روایی پسینی سنجه زبان در آزمون ورودی دانشگاه: کاربردهایی برای آزمونسازی در تحصیلات تکمیلی منتشر شده در دوفصلنامه علمی پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی (1401)
- Hidden Curriculum Components, Learners’ National Identity, and Self-Efficacy: A Model for Iranian EFL Teachers منتشر شده در فصلنامه مسائل آموزش زبان انگلیسی (1400)
- بررسی دیدگاه مدرسان زبان انگلیسی نسبت به یادگیری‌های قصدنشده (برنامه درسی پنهان) در مؤسسات آموزش زبان انگلیسی منتشر شده در فصلنامه مطالعات زبان و ترجمه (1399)
- بررسی برنامه درسی کارشناسی ارشد مترجمی زبان انگلیسی در دانشگاه‌های برجسته آسیا منتشر شده در پژوهش های زبانشناختی در زبانهای خارجی (1398)
- بررسی راهبردهای پیشرفت حرفه ای مستمر: الگویی برای موفقیت مدرسان زبان انگلیسی منتشر شده در پژوهش های زبانشناختی در زبانهای خارجی (1397)