مقایسه تطبیقی جایگاه قیاس و تقلید در فرآیند طراحی معماری
Publish place: 3th. International Congress on Contemporary in Civil Engineering, Architecture and Urban Development
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 377
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
WCCEAU03_113
تاریخ نمایه سازی: 28 اسفند 1398
Abstract:
طبق گفته بسیاری از طراحان و اندیشمندان، آنچه معماران در تخیلات خود دارند و بر اساس آن اقدامبه طراحی فرم و فضا می نمایند، تحت تاثیر فاکتورهای بصری می باشد. در معماری، باوری عمومی وجود داردکه تقلید به خلاقیت منجر نخواهد شد. بی تردید، تقلید زمینه مناسبی برای ظهور هویت فردی نیست، و دلیطراح باید بتواند در صورت لزوم از آن بهره ببرد . این مقاله با بهره گیری از مطالعات کتابخانه ای، روشتحقیق کیفی و استدلالی با بررسی فرآیندهای روان شناختی در حوزه تقلید به شفاف سازی جایگاه این مهمدر فرآیند آموزش طراحی معماری بر اساس عملکرد خودکار مغز انسان پرداخته و به اثبات این واقعیتمی پردازد که تقلید نه تنها جایگاه متنزلی در فرآیند آموزش طراحی معماری ندارد، که جزو لاینفک آنمی تواند قلمداد گردد. این پژوهش در سیر از آموزش طراحی معماری تا آفرینش فر و فضا به تبیین جایگاهقیاس و تقلید می پردازد.
Keywords:
Authors
سودابه حسینی پور
پژوهشگر دوره دکترای تخصصی معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد پردیس، گروه معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد پردیس، تهران، ایران
غزال صفدریان
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد پردیس، آدرس: گروه معماری،دانشگاه آزاد اسلامی واحد پردیس، تهران، ایران