تحلیل عملکرد رفتاری فناوری اطلاعات دانش آموزان مدارس استعدادهای درخشان کرج با استفاده از رویکرد داده کاوی

هدف پژوهش حاضر، با هدف تحلیل عملکرد رفتاری دانش آموان مدارس استعدادهای درخشان کرج با استفاده از تکنیک های داده کاوی انجام شد. نمونه گیری تحقیق حاضر براساس یک نمونه 1000 تایی از داده ها گزارش های مدارس شهر کرج طی سال های 1393 تا 1395، تنظیم شد. مدل اولیه و پیشنهادی پژوهش با توجه به متغیرهای تحلیل عملکرد رفتاری در حوزه مدارس شهر کرج، میزان بهره وری آموزشی، هزینه در مدارس، دسترسی سریع به مطالب درسی، تهیه اسان محتوای آموزشی، افزایش سرعت انتقال مطالب، بررسی های مشاوره ای از نظر دانش آموز، دبیران و آزمون مشاوره ای و مشاور با بررسی های مشاوره ای، سوابق وعملکرد تحصیلی، میزان جلب توجه افزایش علاقه مندی و مشارکت دانش آوز تدوین شد. مهم ترین نتایج پژوهش حاضر عبارت است از اینکه، پیشگوکننده های بررسی های مشاوره ای با نظرخواهی از دبیران دارای وزنی برابر با 0.23 و پیشگوکننده دسترسی سریع به مطالب درسی دارای وزنی برابر با 0.21 به تحیل دقیق تر تحلیل عملکرد رفتاری دانش آموزان مدارس استعدادهای درخشان کرج با استفاده از تکنیک های داده کاوی، پرداخته اند. در نهایت مشخص شد که پیشگوکنده های مذکور، می توانند با دقت 86 دصد به پیش بینی تحلیل عملکرد رفتاری دانش آموزان مدارس استعدادهای درخشان کرج با استفاده از تکنیک های داده کاوی در مدارس شهر کرج بپردازند.

تحلیل عملکرد رفتاری فناوری اطلاعات دانش آموزان مدارس استعدادهای درخشان کرج با استفاده از رویکرد داده کاوی Keywords:

تحلیل عملکرد رفتاری , مدارس استعدادهای درخشان , داده کاوی , کرج