هوش واتکاء درونی درپیشرفت فکری وتحصیلی
Publish place: The 5th International Conference on Research in Psychology, Counseling and Educational Sciences
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 491
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCEE05_031
تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1399
Abstract:
مهمترین عاملی که می توان آنرا ازاهداف پیشرفت وصعود دانست اعتمادبه نفس وهوش است که، اهمیتویژه ای دارد. پاره ای از مطالعات بیانگر ارتباط مستقیم بین هوش هیجانی و اعتماد به نفس با پیشرفت تحصیلیهستند، لیکن بعضی از صاحبنظران در خصوص رابطه مستقیم بین آنها تردید دارند. از آنجا که پژوهشحاضر جزء پژوهش های علمی ترویجی میباشد، لذا کوشش شده است که مباحث مطرح شده را در ساختارینو ارایه دهد و در پایان پیشنهادهایی نیز ارایه نموده است که در این مقاله به مواردی همچون تعریف هوش،مفهوم هوش هیجانی و تاریخچه شکل گیری آن، هوش هیجانی و آموزش و پرورش، هوش هیجانی و پیشرفتتحصیلی، اعتماد به نفس و نظرات مختلف در مورد آن، اهمیت اعتماد به نفس و پیشرفت تحصیلی پرداخته شده است.
Keywords:
Authors
مهشید کریمی موموندی
)دانشجوی دکتری تحصیلات تکمیلی زنجان
مصطفی کریمی
مدرس دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه
جهانبخش کریمی
مدرس دانشگاه حضرت معصومه س قم