سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی تاثیرآموزشهای فرهنگی ضمن خدمت برنوآوری سازمانی درسازمان شیلات ایران

Publish Year: 1398
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 456

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_MST-6-1_006

Index date: 6 May 2020

بررسی تاثیرآموزشهای فرهنگی ضمن خدمت برنوآوری سازمانی درسازمان شیلات ایران abstract

یق حاضر با هدف بررسی تاثیرآموزشهای فرهنگی ضمن خدمت برنوآوری سازمانی درسازمان شیلات ایران انجام شده است. حجم نمونه آماری به روش کوکران به تعداد 170 نفر انتخاب گردیده و روش نمونه گیری، تصادفی ساده بوده است. برای گردآوری داده ها از ابزاراندازه گیری پرسشنامه استفاده شده است. روایی و پایایی ابزاربه روش آلفای کرونباخ، پایایی مرکب، میانگین واریانس استخراج شده، فورنل – لارکر و با استفاده از نظرات خبرگان تائید گردیده است. برای آزمون فرضیه های تحقیق از روش حداقل مربعات جزئی به طریق مدل سازی معادلات ساختاری استفاده شده است. نتایج تجزیه وتحلیل داده ها نشان داد که، آموزشهای فرهنگی ضمن خدمت برنوآوری سازمانی درسازمان شیلات ایران موثر می باشد، به طوری که آموزشهای فرهنگی مهارت آموزی (95/0) بیشتر از سایر سوالات توانسته واریانس آموزشهای فرهنگی ضمن خدمت را تبیین نماید. مولفه آموزش های فرهنگی خلاقیت (53/0) کمتر از سایر سوالات توانسته اند واریانس آموزشهای فرهنگی ضمن خدمت را توزیع دهد.به عبارت دیگر این گویه با عامل یاد شده تاثیر کمتری نسبت به سایر گویه ها دارد. میزان اثر مثبت آموزش های فرهنگی ضمن خدمت بر نوآوری تولیدی، فرآیندی، اداری به ترتیب برابر 65/0، 72/0 و 53/0 است. آموزش های فرهنگی ضمن خدمت بیشترین تاثیر را بر نوآوری فرآیندی دارد.

بررسی تاثیرآموزشهای فرهنگی ضمن خدمت برنوآوری سازمانی درسازمان شیلات ایران Keywords:

بررسی تاثیرآموزشهای فرهنگی ضمن خدمت برنوآوری سازمانی درسازمان شیلات ایران authors

اسماعیل کاوسی

دانشیار مدیریت و برنامه ریزی امور فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال

سید محمود هاشمی

استادیار مدیریت بازرگانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال

علیرضا رحمانزاده گروی

کارشناس ارشد مدیریت و برنامه ریزی امور فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
باشی، سعید، (1392). نیازسنجی آموزشی کارکنان خدمات آموزشی دانشگاه ها ...
بهمنی، م. (1388). بررسی رابطه مهارت های سه گانه مدیریتی ...
چسبرو، هنری. نوآوری باز؛ ترجمه کامران باقری و مرضیه شاوردی ...
درویش پور، محمدرضا (1387). نوآوری ناپیوسته رویکرد سازمان های پیشرو. ...
دنیس، کنیلا، (1383) توانمندسازی منابع انسانی، ترجمه مهدی ایران نژاد ...
رحیمی، حمید؛ یزدخواستی، علی؛ حسن پور راحله. (1393)، تحلیل رابطه ...
سلطانی تیرانی، فلورا (1387). نهادینه کردن نوآوری درسازمان به انضمام ...
عبدالهی، بیژن (1385)، نقش خودکارآمدی درتوانمندسازی کارکنان، ماهنامه تدبیر، شماره.40- ...
محمدی، داود، (1392). برنامه ریزی آموزش ضمن خدمت کارکنان در ...
محمدی، مرضیه و نیک­پور، امین.(1393). بررسی رابطه آموزش های ضمن ...
Bogler.R. &Somech.A (2004). Influence of teacher empowerment on teacher organizational ...
Cook, P. J. (2016). Leading innovation, creativity and enterprise. Industrial ...
Damanpour, F. &Aravind, D. (2011). Managerial innovation: Conceptions, processes, and ...
Francesco, Ciabuschi; Azar, Goudarz, Organizational innovation, technological innovation, and export ...
GeaninaSilvianaBanu,AndreeaDumitrescu,Anca Alexandra Purcarea, Silviu Walter Isarescu (2015). Defining Open IinnovationConcept ...
Gil, D. N. (2009). The influence of environmental and organizational ...
Lam, A. (2005). Organizational innovation. In J. Fagerberg, D. C. ...
Ludevig, D. (2015). Using embodied knowledge to unlock innovation, creativity, ...
Marais,Stephan(2010). The definition and development of open Innovation models to ...
Mothe, C. & Nguyen Thi, T. (2010).The link between non-technological ...
NaumanShazia, Mansur Khan Azhar and EhsanNadeem(2010). International Journal of  Project ...
Short,p. m. & Greer J. T. & Melvin9 W. M ...
نمایش کامل مراجع