مقایسه کارآمدی خانواده در گروه های متفاوت از نظر پای بندی مذهبی و سبک های هویتی
Publish place: Islamic Psychological Research، Vol: 1، Issue: 1
Publish Year: 1397
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 419
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_JIPR-1-1_006
Index date: 17 May 2020
مقایسه کارآمدی خانواده در گروه های متفاوت از نظر پای بندی مذهبی و سبک های هویتی abstract
هدف از پژوهش حاضر مقایسه کارآمدی خانواده در گروه هایی با پای بندی مذهبی و سبک های هویت مختلف است. در این پژوهش از روش توصیفی از نوع علی مقایسه ای استفاده شد. جامعه آماری این تحقیق، کلیه طلاب مرد و زن و دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی شهر قم می باشند. از این جامعه نمونه ای متشکل از 388 نفر به صورت در دسترس انتخاب شد. شرکت کنندگان در این پژوهش به پرسش نامه های کارآمدی خانواده صفورایی پاریزی (SFEQI)، پای بندی مذهبی جان بزرگی(JRAQ) و مقیاس سبک های هویت (ISI-6G) پاسخ دادند. داده ها با استفاده از روش تحلیل واریانس عاملی و آزمون تعقیبی توکی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد که بین گروه های دارای پای بندی مذهبی، دوسوگرایی و ناپای بندی از نظر کارآمدی خانواده تفاوت معنادار وجود دارد و همچنین افراد با سبک های هویت اطلاعاتی، هنجاری و اجتنابی از نظر کارآمدی خانواده تفاوت معنادار وجود دارد. تاثیر تعاملی پای بندی مذهبی و سبک های هویت بر کارآمدی خانواده معنادار نیست. آزمون تعقیبی توکی نشان داد گروه پای بند مذهبی با دو گروه دوسوگرا و ناپای بند تفاوت معنادار دارد اما دوسوگرا و ناپای بند از نظر کارآمدی خانواده با یکدیگر تفاوت معنادار نشان نداد. همچنین افراد دارای سبک هویت اطلاعاتی با دو سبک هنجاری و اجتنابی تفاوت معنادار دارند. اما سبک های هنجاری و اجتنابی تفاوت معنادار ندارند. بنابراین افرادی که پای بندی مذهبی بالا و سبک هویتی اطلاعاتی دارند، از لحاظ کارآمدی خانواده در سطح بالاتر قرار دارند.
مقایسه کارآمدی خانواده در گروه های متفاوت از نظر پای بندی مذهبی و سبک های هویتی Keywords:
مقایسه کارآمدی خانواده در گروه های متفاوت از نظر پای بندی مذهبی و سبک های هویتی authors
نجیب الله نوری
دکترای روان شناسی و عضو گروه روان شناسی مجتمع آموزش عالی علوم انسانی جامعه المصطفی
سیدجواد موسوی
کارشناسی ارشد رشته مشاوره و راهنمائی، موسسه اخلاق و تربیت
جعفر جدیری
دکتری روانشناسی، موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی (ره)