میزان رعایت اصول علمی در تدوین هدف های برنامه درسی تحصیلات تکمیلی مطالعه موردی: دانشگاه اصفهان

محمد رحمان پور; میرقاسم حسینی; احمد رضا نصر اصفهانی

میزان رعایت اصول علمی در تدوین هدف های برنامه درسی تحصیلات تکمیلی مطالعه موردی: دانشگاه اصفهان

Publish place: Research in Curriculum Planning، Vol: 13، Issue: 48

Publish Year: 1395

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: Persian

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

دریافت فایل کامل Paper

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/1014189

شناسه ملی سند علمی:

JR_JSR-13-48_005

تاریخ نمایه سازی: 30 اردیبهشت 1399

Abstract:

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان رعایت اصول علمی در تدوین هدف های برنامه درسی تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان انجام گرفت. این پژوهش از نوع کیفی و به صورت مطالعه موردی انجام شد. جامعه آماری پژوهش را کلیه اعضای هیات علمی دانشگاه ا صفهان تشکیل می داد. از این میان 35 نفر با روش نمونه گیری هدفمند موارد مطلوب انتخاب گردیدند. ابزار پژوهش مصاحبه نیمه ساختاریافته بود. داده های حاصل از مصاحبه با استفاده از روش تجزیه و تحلیل مقوله بندی مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که برای تدوین اهداف، نیازسنجی های علمی صورت نگرفته، و تاکید بیشتر بر نظر متخصصان (دانش) بود. همچنین به نیازهای جامعه، دانشجویان و دیگر ذینفعان آموزش عالی نیز توجه چندانی نشده است. هدف های برنامه درسی در سطح ارائه دانش تا حد زیادی رضایت بخش است ولی سهم تولید دانش در هدف ها کم بوده است. در مورد نشر دانش (ارائه خدمات) به دلیل مشخص نبودن دقیق نیازهای جامعه، تدوین اهداف در این حیطه از مطلوبیت چندانی برخوردار نیست. در سطح کارآفرینی نیز در هدف های برنامه درسی به زیرساخت ها و مهارت های لازم برای ایجاد ظرفیت های کارآفرینی در دانشجویان توجه چندانی نشده و در نتیجه در این حیطه عملکردها خیلی ضعیف بوده است.

Keywords:

آموزش عالی , هدف , تحصیلات تکمیلی , برنامه درسی

Authors

محمد رحمان پور

۲دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه اصفهان و مدرس دانشگاه پیام نور مراکز مریوان و سروآباد

میرقاسم حسینی

۱کارشناس ارشد علوم تربیتی

احمد رضا نصر اصفهانی

۳استاد گروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

Ahmadpoor,M., Shikhan, N., & Rezazadeh, H. (2004). entrepreneurial experiences in ...
Akbari, K. (2003). the role of the educational system in ...
Alade, I.A. (2006). Evaluation of technical education curriculum in colleges ...
Alwiree, M. (2004). The mission of higher education. Encyclopedia of ...
Arefi, M. (2005). Evaluation of science educational curricula (trend training ...
Atashak, M., Nowroz Zadeh, R., Ghahremani, M., Abolghassemi, M., & ...
Bandyopadhyay, J K; & Lichtman, R. (2007) Six Sigma Approach ...
Barnett, R., & Coate, S. (2005). Engaging curriculum in higher ...
Caerw, A. L, & Cooper, P. (2011). Engineering curriculum review: ...
Clark, B. R. (1998). The entrepreneur University: Deemand and Response. ...
Cohen, A. R., Fetters, M., & Fleischmann, F. (2005). Major ...
Delevan S. E. (1999). Program evaluation in higher education: a ...
Farasatkhah, M., & Kebriyaee, A. (1998). Higher Education on the ...
Ejtehadi, M. (1998). Analysis Powers and decencies higher education system ...
Fathi-vajargah, K. (2007). Evaluation of the quality of academic curricula ...
Fathi-vajargah, K. (1996). Need assessment in educational and curriculum planning, ...
Gall, M. D., borg, W. R., & Joyec, P. G. ...
Gary, A. Ergish, B. S, M. S. (1997). Developing and ...
Hooman, H. A. (1996). The field of the evaluation of ...
Hussain, A, Hussain Dogar, A., Azeem, M., & Shakoor, A. ...
Ibiwumi, A. A. (2011). Trends and Issues on Curriculum Review ...
Jahani, J. (2005).Criticism and examine the quantity and quality of ...
Justice, C, Rice, J., Roy, D., Hudspith, B., & Jenkins, ...
Karshaki, H., Jafari Sani, H., Araf Balouchi, F. (2013). Evaluation ...
Kirkgos, Y (2009). The challenge of developing and maintaining curriculum ...
Klegg, S. (2011). Cultural capital and agency: connecting critique and ...
Klien, M. F.(2001). Design patterns of curricula. enshrined in: curriculum: ...
Koslowski, F. A. (2005). A Qualitative Investigation of the perceived ...
Lunenburg, F. C; & Ornstein, A. C. (2004). Educational Administration: ...
Maleki, H. (2007). An Introduction of Curriculum Development, Tehran: SAMT[Persian]. ...
Maroofi, Y., Kiyamanesh, A., Mehrmohammadi, M., & Aliaskari, M. (2007). ...
Mayer, (2006). Academic program assessment and the academic dean. In ...
Mehralizadeh, Y., & Salehi, E. (2004). Is the reform of ...
Miler, D. (1991). Guide of evolution and social researches, translated ...
Mizikaci. F. (2006). A systems approach to program evaluation model ...
Mohammadnezhad-Alizamini. Y. (2005). National Report of higher education in 2003 ...
Mouzakitsi, G. S. (2010). The role of vocational education and ...
Nasr, A. R., Etemadizadeh, H., & Nili, M. R. (2007). ...
Nawroozzadeh, R., Mahmoodi, R., Naveh-Ebrahim, A., Fathi-Vajargah, K. (2006). Design ...
Oliver, S, L., & Hyun, E. (2013). Comprehensive curriculum reform ...
Rasekh, Sh. (1968). Education in World today, Tehran: Amir Kabir[Persian]. ...
Sarmad, Z., & Waziri, M. (1998). indications of quality in ...
Sarmad, Z., Bazargan, A., & Hejazi, E. (1997). Research methods ...
Saunders, S. T. (2007). Perceptions of quality in cross – ...
Sayari, A. A. (1994). analysis problems and bottlenecks Higher Education. ...
Shay, S. (2012). Conceptualizing curriculum differentiation in higher education: a ...
Silver, J. G., Elexander, W. M., & Loees, A. J. ...
Sudmant, W. and Joanne, H. (1997). Five Year Graduate Follow-Up ...
Svenson, L. & Wihlborg, M. (2010). Internationalizing the content of ...
UNESCO. (1997). Challenges of Education for all in Asia and ...
UNESCO. (2007) Higher Education Research. available at: www. Portal. UNESCO ...
Vonovskis, M. A. (2007). An analysis of the concept and ...
Walker, D. (2003). Fundamental of curriculum: passion and professionalism, New ...
Walkington, J. (2002). A process for curriculum change in engineering, ...
Wang, X. (2002). A Study of the Curriculum Structure and ...
Wiles, J; Bondi,J . (2002). Curriculum development; a guide to ...
Yarmohammadyan, M. H. (2005). High quality in education Higher .enshrined ...
Zenger, W. F; Zenger, Sharon. K. (1999). Schools and Curricula ...

نمایش کامل مراجع