تحلیل ساختار تصویرسازی کتاب های سه بعدی (پاپ آپ) کودک با تمرکز بر آثار الساندرا ساچرپولو

کتاب­های پاپ آپ، نسبت به کتاب­ های معمولی، شکل و ظاهر متفاوتی دارند. این کتاب­ ها با باز شدن صفحات، تصاویر برش خورده از سطح کتاب به­ صورت برجسته بیرون می ­آید و هنگامی که کتاب بسته می ­شوند، دوباره در جایگاه خود قرار می­ گیرند و حس فضایی آن تا بازخوانی دوباره، به فضای افقی محدود می­ شود. این مقاله پژوهشی است در باب، تحلیل ساختاری تصویرسازی  کتاب­ های پاپ آپ کودک، با تمرکز بر آثار الساندرا ساچرپولو. از این رو این پژوهش به تحلیل عناصر دیداری و روایتی تصویر، در نمونه­ های تصویری سه کتاب پاپ آپ این هنرمند با عنوان­ های: جنگل، باغ و دایناسور، پرداخته است. پرسش این­جاست که آیا تصاویر کتاب­ های پاپ آپ باید بر اساس تصاویر سه بعدی تصویرسازی شود به نظر می رسد که در تصویرسازی کتاب­ های پاپ آپ، تصاویر هر فریم باید بر اساس تصاویر سه بعدی تصویرسازی شود. هر صفحه دارای حداقل سه لایه کاغذ است: پس­زمینه، پیش ­زمینه، شخصیت اصلی داستان. پژوهش حاضر به روش توصیفی- تحلیلی انجام شده است. هدف از این پژوهش،شناسایی قابلیت­ های تصویری در کتاب­ های پاپ آپ این هنرمند با توجه به نوع زیباشناسی حاکم بر آن­ ها و همچنین شناسایی عوامل موثر در شکل­ گیری این کتاب­ ها، است. با بررسی­ های انجام شده در ساختار تصویرسازی سه کتاب فوق، الساندرا ساچرپولو توانسته است با رعایت اصول اولیه تصویرسازی، اعم از به­ کارگیری عناصر دیداری و روایتی داستان بر اساس فاکتورهای موجود و استاندارد و با توجه به گروه سنی مورد نظر، به طراحی بپردازد و تصاویر را با در نظر گرفتن بعد سوم به تصویر بکشد. این کتاب­ ها برای کودک حکم اسباب بازی را دارد و می ­توانند با دیدن تصاویر، بخش دیگری از کتاب را کشف کنند و قوه تخیل و خلاقیت آن­ ها از این طریق افزوده شود.

تحلیل ساختار تصویرسازی کتاب های سه بعدی (پاپ آپ) کودک با تمرکز بر آثار الساندرا ساچرپولو Keywords:

ساختار , تصویرسازی , کتاب های سه بعدی کودک , پاپ آپ , الساندرا ساچرپولو