اثربخشی گروه درمانی ترکیب طرحواره و درمان پذیرش و تعهد بر بهبود طرح واره های ناسازگار دانشجویان با الگوهای شخصیت مرزی
Publish place: International Conference on New Research in Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Education
Publish Year: 1399
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 964
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICPSE01_008
Index date: 18 July 2020
اثربخشی گروه درمانی ترکیب طرحواره و درمان پذیرش و تعهد بر بهبود طرح واره های ناسازگار دانشجویان با الگوهای شخصیت مرزی abstract
الگو شخصیت مرزی به علت ارتباط نامناسب اولیه است که منجر به ایجاد طرحواره های ناسازگار اولیه می شود. طرحواره درمانی قصد تغییر این الگوها را دارد اما این کار زمانبر است. درمان پذیرش و تعهد سعی در تغییر رابطه با آنها را دارد اما همچنان الگوها باقی می مانند. هدف از این پژوهش آن است که نشان دهد ترکیب این دو درمان موج سوم می تواند باعت بهبود کارآمد طرحواره ها شود. روش: جامعه آماری آن دانشجویان شهر تهران و نمونه پژوهشی آن از دانشگاه تهران و در دسترس بود که در مقیاس شخصیت مرزی در میانه خط برش قرار داشتند. ابزار آن مقیاس شخصیت مرزی و پرسشنامه طرحواره یانگ 90 سوالی بود. یافته ها با رگرسیون چند متغیره تحلیل شد و نتایج نشان داد این درمان ترکیبی باعث بهبود طرحواره های ناسازگار اولیه می شود. نتیجه: گروه درمانی ترکیب طرحواره و درمان پذیرش و تعهد بر بهبود طرحواره های ناسازگار دانشجویان با الگوهای شخصیت مرزی موثر است.
اثربخشی گروه درمانی ترکیب طرحواره و درمان پذیرش و تعهد بر بهبود طرح واره های ناسازگار دانشجویان با الگوهای شخصیت مرزی Keywords:
اثربخشی گروه درمانی ترکیب طرحواره و درمان پذیرش و تعهد بر بهبود طرح واره های ناسازگار دانشجویان با الگوهای شخصیت مرزی authors
سیده سحر عسگری قلعه بین
دانشجو کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه زنجان
امید ساعد
دکتری روانشناسی بالینی استادیار دانشگاه علوم پزشکی زنجان
لقمان ابراهیمی
دکتری مشاوره خانواده استادیار دانشگاه زنجان