اثر بخشی واقعیت درمانی در کاهش اضطراب دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهرمشهد
Publish place: The 5th International Conference on Modern Researches in the field of Education Sciences and Psychology and Social Studies of Iran
Publish Year: 1399
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 558
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ESCONF05_058
Index date: 17 August 2020
اثر بخشی واقعیت درمانی در کاهش اضطراب دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهرمشهد abstract
هدف از پژوهش حاضر اثر بخشی واقعیت درمانی در کاهش اضطراب دانش آموزان دختر بود. روش پژوهش حاضر باتوجهبه طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل و نیز با توجه به شییوه انتخاب شیرکت کنندگان، از نوع پژوهش های شبهآزمایشی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر مقطع اول متوسطه شهر مشهد بود که 30 نفر به صورتنمونه گیره در دسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوره داده ها پرسشنامه اضطراب بک بود . نتایج تجزیه و تحلیل داده بااستفاده از روش تحلیل کوواریانس نشان داد که واقعیت درمانی در کاهش اضطراب دانش آموزان تاثیر دارد. بنابراینمی توان گفت که از روش مشاوره بر اساس واقعیت درمانی برای کاهش اضطراب در دانش آموزان دختر استفاده کرد.
اثر بخشی واقعیت درمانی در کاهش اضطراب دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهرمشهد Keywords:
اثر بخشی واقعیت درمانی در کاهش اضطراب دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهرمشهد authors
مریم رزازرحمتی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام
فاطمه شریفی
دانشجوی کارشناسی روانشناسی موسسه حکمت رضوی
الهه ارشدی شریف آباد
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام
نجمه طاهررحیمی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام