اثر بخشی واقعیت درمانی در کاهش اضطراب دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهرمشهد
Publish place: The 5th International Conference on Modern Researches in the field of Education Sciences and Psychology and Social Studies of Iran
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 466
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF05_058
تاریخ نمایه سازی: 27 مرداد 1399
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر اثر بخشی واقعیت درمانی در کاهش اضطراب دانش آموزان دختر بود. روش پژوهش حاضر باتوجهبه طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل و نیز با توجه به شییوه انتخاب شیرکت کنندگان، از نوع پژوهش های شبهآزمایشی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر مقطع اول متوسطه شهر مشهد بود که 30 نفر به صورتنمونه گیره در دسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوره داده ها پرسشنامه اضطراب بک بود . نتایج تجزیه و تحلیل داده بااستفاده از روش تحلیل کوواریانس نشان داد که واقعیت درمانی در کاهش اضطراب دانش آموزان تاثیر دارد. بنابراینمی توان گفت که از روش مشاوره بر اساس واقعیت درمانی برای کاهش اضطراب در دانش آموزان دختر استفاده کرد.
Keywords:
Authors
مریم رزازرحمتی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام
فاطمه شریفی
دانشجوی کارشناسی روانشناسی موسسه حکمت رضوی
الهه ارشدی شریف آباد
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام
نجمه طاهررحیمی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام