تحلیل محتوای کتاب فارسی چهارم و پنجم ابتدایی بر اساس شاخص گانینگ فوگ
Publish place: The 5th International Conference on Modern Researches in the field of Education Sciences and Psychology and Social Studies of Iran
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 764
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF05_087
تاریخ نمایه سازی: 27 مرداد 1399
Abstract:
هدف پژوهشگران از انجام این پژوهش دستیابی به میزان سطح خوانایی کتاب فارسی چهارم و پنجمابتدایی بر اساس شاخص گانینگ فوگ می باشد. جامعه آماری این پژوهش کل محتوای کتاب هایفارسی چهارم و پنجم ابتدایی می باشد. روش پژوهش از نوع تحلیل محتوای کمی و بر اساس شاخصگانینگ فوگ می باشد. یافته های بدست آمده از این پژوهش نشان می دهد کتاب فارسی چهارم و پنجمابتدایی دارای محتوایی ساده می باشند. همین طور در این کتاب ها اصل ساده به دشوار رعایت نشده است.
Keywords:
Authors
علی رضا دهقان
دانشجوی کارشناسی، دانشگاه فرهنگیان
محمد محمدی فتح
دانشجوی کارشناسی، دانشگاه فرهنگیان
سیدبرزو جالیان زاده
دانشجوی کارشناسی، دانشگاه فرهنگیان