بررسی اختلال یادگیری درس املا
Publish place: The 5th International Conference on Modern Researches in the field of Education Sciences and Psychology and Social Studies of Iran
Publish Year: 1399
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 850
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ESCONF05_094
Index date: 17 August 2020
بررسی اختلال یادگیری درس املا abstract
از سال 1950 به بعد توجه مربیان و روانشناسان به گروهی از کودکان و آموزش آنان معطوف گشت که از نظر جسمی ومغزی دارای هیچ گونه عارضه ی مشخص نیستند ولی دچار نارسایی های ویژهی یادگیری و گاهی اوقات نابهنجاری هایرفتاری می باشند. راه درمان اختلال یادگیری (over learning) یا تمرین و تکرار است.مراحل تشخیص اختلال یادگیری عبارتند از : 1- مشاهده 2- مصاحبه (پیشینه کاوی) 3- آزمون
بررسی اختلال یادگیری درس املا authors
کمال حسنی
کارشناسی ارشد و آموزگار دوره ابتدایی شهرستان پاوه
دانش علیزاده
کارشناس ارشد علوم تربیتی و آموزگار دوره ابتدایی شهرستان پاوه
هژیر قادری
کارشناس علوم تربیتی و آموزگار دوره ابتدایی شهرستان پاوه