بررسی اگاهی های زیست محیطی اموزگاران و نقش انها در توسعه پایدار و اموزش فرهنگ محیط زیست مطالعه موردی: اموزگاران مقطع دبیرستان شهرستان رامهرمز

در دنیای کنونی اموزش و پرورش می توانددر توسعه و اموزش فرهنگ محیط زیست بسیار موثر باشد حل مسائل فرهنگی می بایست بنیادین و ریشه ای باشد که از این حیث مدارس می توانند به عنوان بستری برای اموزش و فرهنگ محیط زیست در یک جامعه مطرح باشند در این میان اگاهی های زیست محیطی اموزگاران می توانند در ارائه کمی و کیفی توسعه و اموزش فرهنگ محیط زیست سازگار باشد با این هدف این مطالعه انتخاب شد و نتایج زیر بدست امد. بیش از 52 درصد اموزگاران سنی بالاتر از 35 سال داشته و 78 درصد آنها از محیط زیست و ارزشهای آن اگاهی داشته و 55/5 درصد آنها شناخت متوسطی از محیط زیست دارند 46/5 درصد آنها محیط زیستی طبیعی را بیشتر می پسندند. 94 درصد آنها به مطالعه مطالب جانبی مرتبط با محیط زیست می پردازند و غالب آنها با خواندن مقالات، مجلات، مطبوعات و فیلمهای مستند اطلاعات مورد نیاز در زمینه محیط زیست را کسب می نمایند. 90 درصد آنها تمایل به مشارکت در زمینه توسعه و اموزش فرهنگ محیط زیست را دارند. 57/5 درصد اموزگاران در دوران تحصیل مباحث مرتبط با محیط زیست را گذرانده و در تدریس خود استفاده می نمایند.

Keywords:

فرهنگ , محیط زیست , مدارس , رامهرمز