سازمان های آموزشی در پرتو مدیریت دانش
Publish Year: 1389
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,120
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MIEAC01_527
تاریخ نمایه سازی: 10 دی 1389
Abstract:
پارادایم های حاکم بر سازمان ها با سرعتی فزاینده در حال تغییر و تحول است. در دنیای پیچیده، متغیر و رقابتی امروزنمیتوان سازمان ها رابا ساختارهای سنتی، سلسله مراتبی و برنامهریزی خطی اداره کرد. منابع انسانی به عنوان با ارزشترین دارایی سازمانها، از مدیریت یادگیریهای نوین در برخورداری از منابع توانا و مبتکر( سرمایه فکری) است. ظهورمفاهیم و ابزارهای جدیدی چون یاد گیرنده وبویژه مدیریت دانش، در راستای توجه به منابع انسانی است. دانش ومدیریت آن، تنها سرمایه بااهمیت در عصردانایی و راهبردی برای دستیابی به موفقیت و بقای سازمانی در محیط های رقابتی می باشد . به جهت ماهیت سازمانهای آموزشی به عنوان سازمان های یادگیرنده و دانش مدار، این مقاله با بیان اهمیت و چالشهای مدیریت دانش در سازمان ها بویژه سازمان های آموزشی، انواع دانش را عنوان ونقش مدیران سازمانهای آموزشی را در فرایند مدیریت دانش، تحلیل نموده و عوامل تاثیر گذار برمدیریت دانش جهت تسهیل و تسریع آن پرداخته و با بیان چگونگی اجرای هرچه بهتر مدیریت دانش در سازمانهای آموزشی، پیشنهادهایی ارائه نموده است .
Keywords:
Authors
عباس زاهدیان
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه بیرجند
هادی پورشافعی
استادیار و عضو هیات علمی دانشگاه بیرجند
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :