بررسی پژوهشی دو زبانگی در آموزش

فراگیري زبان یک پدیده کاملا طبیعی است وپیدایش آن در زندگی انسان ها بسیار ساده به نظر می رسد با وجود پیچیدگی بسیار آن را می پذیریم و از این نوع پیچیدگی تعجبی نمی کنیم . در این مقاله کوشش شده است تا اثرات مثبت و منفی دوزبانگی بر آموزش کودکان ، اثرات آن بر هوش و یادگیري ، رویکرد مناسب آموزش به این کودکان ، نحوه آموزش زبان دوم به کودك و انتظارات و وظایف والدین درباره این کودکان این کودکان مورد بررسی قرار گیرد .

Keywords:

دوزبانگی , اثر مثبت , منفی , کودکان