تاثیر سرزندگی تحصیلی در تحصیل دانش آموزان

رویکرد روانشناسی مثبت نگر در اواخر قرن بیستم ایجاد و برخلاف رویکردهاي گذشته که بر اختلالها و آسیب ها تمرکز داشتند، بر جنبه هاي مثبت و توانایی ها و استعدادها تاکید میکردند. یکی از سازه هاي برگرفته از روانشناسی مثبتنگر در زمینه تحصیل، سرزندگی تحصیلی است که به تجربه هاي موفق دانش آموزان در رویارویی و مقابله با موانع و مشکلات تحصیلی اشاره دارد. این سازه به عنوان یکی از عوامل محافظت کننده در برابر خطرات تحصیلی به معناي پاسخ مثبت، سازنده و سازگار به انواع چالشها و موانع تحصیلی در عرصه جاري و مداوم تحصیلی است. هدف این مقاله، بررسی و تبیین تاثیر سرزندگی تحصیلی در تحصیل دانش آموزان است. در ابتدا به شرح و توضیح سرزندگی تحصیلی پرداخته شده است و در ادامه اهمیت وجود این ویژگی در دانش آموزان بیان شده است. روش به کار رفته در این تحقیق، توصیفی و تحلیلی است .

Keywords:

سرزندگی تحصیلی , دانش آموزان , تحصیل