کلاس های چندپایه؛چالش ها، کاستی ها، راهکارها
Publish Year: 1399
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,519
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PAEP01_198
Index date: 22 October 2020
کلاس های چندپایه؛چالش ها، کاستی ها، راهکارها abstract
پژوهش حاضر با هدف فهم مشکلات کلاسهاي چندپایه انجام شد. این پژوهش با روش کیفی و از طریق انجام مصاحبه نیمه ساختاریافته انجام شد. 10 معلم کلاسهاي چندپایه به عنوان نمونه هدفمند انتخاب شدند و مصاحبه با آنان صورت پذیرفت و پس از انجام هر مصاحبه کدگذاري انجام پذیرفت. کدهاي باز تکراري به دست آمده از مصاحبه حذف و دسته بندي شدند و مقولات را تشکیل دادند. نتایج نشان از وجود مشکلات متعدد در کلاسهاي چندپایه است و عقیده معلمان براین است که معلم توانمند در کلاس چندپایه میتواند به عنوان راه حل درجه یک به حساب آید. لذا نقش دانشگاه فرهنگیان و آموزش و پرورش به عنوان متولیان اصلی تعلیم و تربیت کلاسهاي چندپایه در مهارت آموزي معلمان کلاسهاي چندپایه مورد تاکید است و استفاده از اساتید مجرب، در نظر گرفتن ساعات کارورزي در کلاسهاي چندپایه و دوره هاي ضمن خدمت مرتبط با کلاسهاي چندپایه را به عنوان راه حل این کلاس ها بیان نمودند.
کلاس های چندپایه؛چالش ها، کاستی ها، راهکارها Keywords:
کلاس های چندپایه؛چالش ها، کاستی ها، راهکارها authors
عرفان شمسی
دانشجومعلم، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی اقلید،
حجت افتخاری
مدرس دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی اقلید، دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی،دانشگاه هرمزگان،