نقش مدرسه در خوانایی محله (نمونه موردی محله جویباره اصفهان)
Publish place: The 8th National Conference on Civil Engineering, Architecture and Sustainable Urban Development of Iran
Publish Year: 1399
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 577
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICESCONF08_365
Index date: 27 November 2020
نقش مدرسه در خوانایی محله (نمونه موردی محله جویباره اصفهان) abstract
شهرهای تاریخی ایران تا پیش از ورود خودرو و خیابان کشی های عصر مدرن، عمدتا به واسطه ی استفاده ازمصالح همگون و تکنولوژی ساخت یکسان، یکپارچه و خوانا بودا اند. امروزا به علل زیادی، خوانایی بسیاری ازاین شهرهای تاریخی در معرض تهدید قرار گرفته است. محله جویبارا در شهر اصفهان، یکی از این نمونههاست که علی رغم داشتن عناصر خوانا کننده ی تاریخی همچون مناره ها، امروزه خوانایی خود را تقریبا ازدست داده است. در این پژوهش هدف بررسی نقش کاربری مدرسه در جهت خوانا تر کردن محله است. روشتحقیق از نوع توصیفی تحلیلی بوده است که در بساری از مطالعات کتابخانه ای و میدانی شکل گرفته است. ازدستاورد های این پژوهش می توان به دسته بندی مدارس تاریخی ایران از حیث خوانایی و تعامل با محیط پیرامون اشاره کرد.
نقش مدرسه در خوانایی محله (نمونه موردی محله جویباره اصفهان) Keywords:
نقش مدرسه در خوانایی محله (نمونه موردی محله جویباره اصفهان) authors
بهروز باجغلی
کارشناس ارشد معماری، دانشگاه تهران
دانیال شاه مرادی
کارشناس ارشد معماری، دانشگاه هنر اصفهان