بررسی تاثیر برنامه فلسفه برای کودکان بر نظریه ذهن و باورهای ماکیاولیستی در دوره ابتدایی

سیده شکوفه میرباقری; ناصر نوشادی; فریبرز نیکدل

بررسی تاثیر برنامه فلسفه برای کودکان بر نظریه ذهن و باورهای ماکیاولیستی در دوره ابتدایی

Publish place: Thinking and the Child، Vol: 10، Issue: 1

Publish Year: 1398

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: English

This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download

دریافت فایل کامل Paper

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/1127370

شناسه ملی سند علمی:

JR_FABAK-10-1_012

تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1399

Abstract:

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر برنامه فلسفه برای کودکان بر نظریه ذهن و باورهای ماکیاولیستی در دانش آموزان دوره ابتدایی بود. روش پژوهش، نیمه تجربی و از نوع پیشآزمون- پسآزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش را تمامی دانش آموزان پایهی چهارم، پنجم و ششم شهر شیراز در سال تحصیلی 98-97 تشکیل می دادند؛ که تعداد 90 آزمودنی به روش نمونه گیری خوشهای به عنوان نمونه انتخاب و در دو گروه 45 نفری (گروه آزمایش و کنترل) به صورت تصادفی جایگزین شدند. جهت آموزش فلسفه به کودکان که مبتنی بر داستان خوانی بود از کتاب "داستانهایی برای تفکر " اثر رابرت فیشر استفاده شد. در ادامه، آزمودنیهای گروه آزمایشی به مدت ده جلسه تحت آموزش برنامه فلسفه برای کودکان قرار گرفتند. به منظورگردآوری دادهها از مقیاس نظریه ذهن(Happe, 1994:129) و مقیاس باورهای ماکیاولیستی (Christie & Geis, 1970:10 ) استفاده شد. نتایج نشان دادند که آموزش فلسفه برای کودکان موجب ارتقاء نظریه ذهن و کاهش باورهای ماکیاولیستی در آزمودنیهای گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل گردید.

Keywords:

فلسفه برای کودکان , نظریه ذهن , باورهای ماکیاولیستی

Authors

سیده شکوفه میرباقری

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه یاسوج، یاسوج، ایران.

ناصر نوشادی

استادیار گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه یاسوج، یاسوج، ایران

فریبرز نیکدل

استادیار گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه یاسوج، یاسوج، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

فیشر، رابرت. (1390). داستانهایی برای فکر کردن. ترجمۀ سید جلیل ...
عارفی، مژگان؛ لطیفیان، مرتضی. (1390)، بررسی نقش همدلی و باورهای ...
Astington, J. W. (2001). "The future of theory‐of‐mind research: Understanding ...
Bal, P. M. and M. Veltkamp (2013). "How does fiction ...
Carpendale, J. I. and C. Lewis (2004). "Constructing an understanding ...
Christie, R. and F. Geis (1970). "Scale construction." Studies in ...
Dahlgren, S., et al. (2017). "Theory of Mind and Executive ...
Davidson, M. C. (2006). "Development of cognitive control and executive ...
De Rosnay, M. and C. Hughes (2006). "Conversation and theory ...
Del Giudice, M. (2015). "Attachment in middle childhood: An evolutionary–developmental ...
Devine, R. T. and C. Hughes (2016). "Measuring theory of ...
Djikic, M. (2013). "Reading other minds: Effects of literature on ...
Dolan, M. and R. Fullam (2004). "Theory of mind and ...
Dunn, J. (1994). "Changing minds and changing relationships." Children’s early ...
Eccles, J. S. (1999). "The development of children ages 6 ...
Eisner, E.W.(2002). The Arts and Creation of Mind. Yale University ...
Esperger, Z. and T. Bereczkei (2012). "Machiavellianism and spontaneous mentalization: ...
Fisher, R.(2005). Teaching Children to Think(2th ). London. Nelson Thornes. ...
Flavell, J. H. (2000). "Development of children’s knowledge about the ...
Flavell, J. H. (2004). "Theory-of-mind development: Retrospect and prospect." Merrill-Palmer ...
Gabbard, G. O. (2005). "Mind, brain, and personality disorders." American ...
Gallant, C. and Good, D. (2019). "Examining the “reading the ...
Happé, F. G. (1994). "An advanced test of theory of ...
Harris, P. L. (1989). Children and emotion: The development of ...
Harwood, M. D. and M. J. Farrar (2006). "Conflicting emotions: ...
Haven, K. (2007). Story proof: The science behind the startling ...
Hess, T. M. (2006). "Adaptive aspects of social cognitive functioning ...
Keen, S. (2007). Empathy and the Novel, Oxford University Press ...
Kegan, R.(1982). The Evolving Self: Problem and Process in Human ...
Kidd, D. C. and E. Castano (2013). "Reading literary fiction ...
Lalonde, C. E. and M. J. Chandler (1995). "False belief ...
Linton, D. K. and N. I. Wiener .(2001). "Personality and ...
Mar, R. A., et al. (2006). "Bookworms versus nerds: Exposure ...
Mar, R. A. (2009). "Exploring the link between reading fiction ...
McHoskey, J. W. (1998). "Machiavellianism and psychopathy." Journal of Personality ...
Nussbaum, M. C. (2003). Upheavals of thought: The intelligence of ...
Oatley, K. (2012). The passionate muse: Exploring emotion in stories, ...
Paal, T. and T. Bereczkei (2007). "Adult theory of mind, ...
Panero, M. E. (2016). "Does reading a single passage of ...
Premack, D. and G. Woodruff (1978). "Does the chimpanzee have ...
Ritter, K.. (2011). "Lack of empathy in patients with narcissistic ...
Ruffman, T. (1999). "How parenting style affects false belief understanding." ...
Slaughter, V. (2002). "Theory of mind and peer acceptance in ...
Slaughter, V. and B. Repacholi (2004). Introduction Individual Differences in ...
Sutton, J. and E. Keogh (2001). "Components of Machiavellian beliefs ...
Sutton, J. (1999). "Bullying and ‘theory of mind’: A critique ...
Wellman, H. (1990). "The child's theory of mindMIT Press." Cambridge, ...
Wellman, H. M. (2014). Making minds: How theory of mind ...
Wilson, D. S. (1996). "Machiavellianism: a synthesis of the evolutionary ...
Wilson, D. S., Near, D., & Miller, R. R. (1996). ...
Wimmer, H. and J. Perner (1983). "Beliefs about beliefs: Representation ...
Zunshine, L. (2006). "Why we read fiction." Skeptical Inquirer 30, ...

نمایش کامل مراجع