سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

آموزش مجازی با تکیه بر شاخصه های هنر برنامه سازی تلویزیونی

Publish Year: 1399
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 472

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

SHCONF06_259

Index date: 5 December 2020

آموزش مجازی با تکیه بر شاخصه های هنر برنامه سازی تلویزیونی abstract

آموزش به شیوه مجازی سالهاست در کشورهای توسعه یافته رواج دارد و با مدرنترین روشها اجرا می گردد، اما در کشور ایران مبحث نوپایی است که نیاز به پژوهش در این حوزه کاملا هویدا است. زیرساختهای غنی اقتصادی، فنی، الکترونیکی و عواملی چون اینترنت، پهنای باند و طراحی نرم افزارهای کاربردی نخستین و مهم ترین موضوعاتی است که از سوی پژوهشگران همواره مورد مطالعه قرارگرفته، اما به نظر میرسد توجه به شیوه های ارتباطی مدرس با مخاطب آن سوی دوربین و عوامل موثر در جذب و ترغیب یادگیری که در بستر علوم انسانی و هنر جای دارد، در این باب مغفول مانده است. پژوهش حاضر با هدف ارائه شیوه ای بدیع در آموزش مجازی سعی دارد بر اساس استاندارهای برنامهسازی تلویزیونی و با معرفی شاخصه های هنری آن، به این پرسش پاسخ دهد که آیا با بهره از هنر میتوان بر عوامل خلق جذابیت و ایجاد حس نیاز و رضایتمندی مخاطبان آموزش مجازی افزود؟ روش تحقیق حاضر که از نوع بنیادین و کیفی با جنبه کابردی است به شیوه تحلیلی- توصیفی بوده و گردآوری اطلاعات به روش مطالعه کتابخانه ای و مصاحبه با کارشناسان صورت گرفته است. تربیت نیروی متخصص آشنا به هنرهای رسانه ای نظیر لزوم فراگیری هنر و فنون اجرا و ارتباط با دوربین برای مدرسان حوزه آموزش مجازی، شناخت عناصر زیبایی ساز و هم پوشانی فرم و محتوا در تصویر حاصل از کلاس برای مخاطب ، از جمله یافته های این تحقیق است. نتیجه حاصل از این پژوهش نشان داد که به دلیل ویژگیهای مشابه تلویزیون و ابزارهای چندرسانه ای، شاخصه های هنری برنامهسازی تلویزیونی بر یادگیری مجازی قابل تعمیم بوده و می تواند تا حدود زیادی بر ارتقاء سطح کیفی آموزش مجازی و جذب مخاطبان افزاید لیکن تحقق کامل آن نیازمند پژوهشی دیگر با رویکردی مخاطب محور است که به عنوان سرآغازی بر پژوهش های آتی قلمداد می شود.

آموزش مجازی با تکیه بر شاخصه های هنر برنامه سازی تلویزیونی Keywords:

آموزش مجازی با تکیه بر شاخصه های هنر برنامه سازی تلویزیونی authors

نیلوفر سراجی

دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ هنر جهان اسلام، گروه مطالعات عالی هنر، دانشکده هنرهای زیبا، دانشگاه تهران.

مقاله فارسی "آموزش مجازی با تکیه بر شاخصه های هنر برنامه سازی تلویزیونی" توسط نیلوفر سراجی، دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ هنر جهان اسلام، گروه مطالعات عالی هنر، دانشکده هنرهای زیبا، دانشگاه تهران. نوشته شده و در سال 1399 پس از تایید کمیته علمی ششمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله آموزش مجازی، هنر، زیباییشناسی، برنامه تلویزیونی. هستند. این مقاله در تاریخ 15 آذر 1399 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 472 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که آموزش به شیوه مجازی سالهاست در کشورهای توسعه یافته رواج دارد و با مدرنترین روشها اجرا می گردد، اما در کشور ایران مبحث نوپایی است که نیاز به پژوهش در این حوزه کاملا هویدا است. زیرساختهای غنی اقتصادی، فنی، الکترونیکی و عواملی چون اینترنت، پهنای باند و طراحی نرم افزارهای کاربردی نخستین و مهم ترین موضوعاتی است که از سوی ... . برای دانلود فایل کامل مقاله آموزش مجازی با تکیه بر شاخصه های هنر برنامه سازی تلویزیونی با 16 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.