بررسی تاثیر مشارکت گروهی بر هویت سازمانی کارمندان آموزش و پرورش شهرستان مریوان
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 296
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DHCONF05_114
تاریخ نمایه سازی: 29 آذر 1399
Abstract:
هدف، پژوهش حاضر بررسی تأثیر کار تیمی بر هویت سازمانی کارمندان آموزش و پرورش شهر مریوان می باشد. پژوهش حاضر از لحاظ هدف، کاربردی و بر مبنای روش از پژوهش های توصیفی از نوع همبستگی است. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه پرسشنامه کیفیت کار تیمی توسط هوگل و گموئندن 2001 و پرسشنامه شفورث و مائل 1992 استفاده شد. با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس 70 نفر کارمند آموزش و پرورش انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. نتایج پژوهش نشان داد که بین کار تیمی و هویت سازمانی رابطه مستقیم وجود دارد در نهایت فرضیاتمورد بررسی قرار گرفته بیانگر ارتباط مولفه های کار تیمی با هویت سازمانی در ادارات آموزش و پرورش شهرستان مریوان بود. نتیجه اینکه توجه به کار تیمی و مشارکت گروهی می تواند باعث احساس تعلق و تعهد و مسئولیت پذیری بیشتری در بین کارکنان نسبت به سازمانی که در آن کار می کنند، شود.
Keywords:
Authors
کاظم حسنی
استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور
مهاباد کهنه پوشی
کارشناس علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
معین عباسی
کارشناس علوم تربیتی دانشگاه پیام نور