بررسی نقش جهانی شدن آموزش و پرورش: مطالعه تطبیقی ایران و کانادا

پدیده جهانی شدن از بحث برانگیز ترین مسائل روز جهان به شمار می رود. پدیده اي که در تصمیم گیري ها و فعالیت هاي اقتصادي،اجتماعی و فرهنگی انسان ها نقش تعیین کننده اي داشته و مرزهاي جغرافیایی را به حداقل ممکن کاهش می دهد،منافع مردم و کشورها را بیش از پیش به هم تنیده کرده و علاوه بر کالا و خدمات،افکار و دانش بشري را نیز آسان تر و بی حد و مرز تر از گذشته مبادله می کند. آموزش و پرورش نیز به تبع این تحولات دیگر حد و مرزي ندارد وپیش از پیش به عنوان پدیده اي فراگیر مطرح است.نظام آموزش و پرورش در هر جامعه اي از مهم ترین بنیان هاي آن جامعه بوده و به نظر می رسد بعد از نهاد خانواده از موثرترین عوامل جامعه پذیري شدن و شکل گیري نظام شخصیتی نسل آینده نیز به شمار می رود.به تعبیر آن اجراي برنامه هاي درازمدت همراه با ثبات در مدیریت و اتخاذ روش هاي دستیابی به این اهداف در عین داشتن پویایی و تحول پذیري از ضروریات شاخصه هاي رشد و توسعه این نظام می باشد.پژوهش حاضر به روش کتابخانه اي و با استفاده از آرا و نظریات دانشمندان در زمینه آموزش و پرورش و جهانی شدن انجام شده است که به بررسی پدیده جهانی شدن و مطالعه تطبیقی بین آموزش و پرورش ایران و کانادا پرداخته شده است.

Keywords:

جهانی شدن آموزش و پرورش , ایران , کانادا