تاثیر به کارگیری راهبردهای سواد سلامت در آموزش به بیمار

آموزش به بیمار، يکي از جنبه هاي اساسي در مراقبت از بیمار و از وظايف اصلي پرستاران است. به دنبال فرآيند آموزش به بیمار پیامدهاي ناگواري که عمدتا به دلیل توضیحات ناکافي متخصصین در خصوص علائم و نشانه هاي بیماري ايجاد مي شوند. فراموشي زمان مراجعه به پزشک، خودمراقبتي ضعیف، تأخیر در دسترسي به مراقبت هاي پزشکي موردنیاز، بستري شدن مجدد در بیمارستان و مسائلي از اين قبیل نیز از مشکلاتي است که در سیستم بهداشت و درمان به دنبال آموزش نامناسب به بیماران ايجاد مي شود. تعیین سطح سواد سلامت بیمار، موضوعي مهم در زمان مواجهه با هر بیمار بوده که دانش و مهارت پرستار اساس اين فرايند است زيرا با آگاهي از مهارت هاي سواد سلامت بیماران، ميتوان اطلاعات مربوط به سلامت را به شکل مناسبي که براي بیماران قابل فهم باشد در اختیار آنها قرار داد. عدم آشنايي پرستاران با مفهوم سواد سلامت مي تواند به طور جدي بر نحوه عملکرد پرستاران جهت برقراري ارتباط با بیماران، کیفیت مراقبت، رضايت مندي، ايمني بیماران و نیز بر نحوهي ارائه آموزش به بیماران تأثیرگذار باشد چرا که اغلب بیماران با سطح سواد سلامت پايین از روش ارتباطي منفعل استفاده مي کنند، در تصمیم گیري هاي مشارکتي شرکت نمي کنند و در تعامل با پرستاران با مشکلات متعددي مواجه هستند. سواد سلامت ناکافي عوارض متعددي ازجمله؛ عدم دسترسي به خدمات بهداشتي مناسب، تمايل کمتر به پیگیري درمان و افزايش میزان مرگومیرايجاد کرده است. به کارگیري راهبردهاي سواد سلامت در آموزش به بیماران بسیار سودمند بوده و تأثیر عمیقي بر کیفیت خدمات ارائهشده در سیستم بهداشت و درمان خواهد داشت. بنابراين آموزش دانشجويان پرستاري جهت ارزشیابي سطح سواد سلامت بیماران، به کارگیري راهبردهاي سواد سلامت در آموزش به بیماران و ارائه آموزش متناسب با سطح درک و فهم و سواد بیماران امري ضروري است. بنابراين مطالعه حاضر با هدف بررسي تاثیر به کارگیري راهبردهاي سواد سلامت در آموزش به بیمار انجام شد.

Keywords:

سواد سلامت , آموزش به بیمار , پرستار , راهبردهای سواد سلامت