تأثیر آموزش خودمراقبتی بر نگرش های ناکارآمد زنان داوطلب مربیگری تربیت جنسی کودکان
Publish place: Family Pathology, Counseling & Enrichment، Vol: 5، Issue: 1
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 324
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_FPCE-5-1_005
تاریخ نمایه سازی: 21 دی 1399
Abstract:
آشنایی با فرایند آموزش خودمراقبتی و تربیت جنسی به کودکان، میتواند به داوطلبان مربیگری تربیت جنسی استرس وارد کرده و برای آنها نگرشهای نادرستی را ایجاد نماید. هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش خودمراقبتی بر نگرشهای ناکارآمد زنان داوطلب مربیگری تربیت جنسی کودکان بود. این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی و طرح از نوع پیشآزمون- پسآزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش همه زنان داوطلب شرکت در دوره تربیت مربی مهارتهای خودمراقبتی جنسی و تربیت جنسی انجمن حمایت از حقوق کودکان در سال 1397 بود که با روش نمونهگیری هدفمند 30 نفر از این افراد انتخاب و بهصورت تصادفی در دو گروه آزمایش (15 نفر) و کنترل (15 نفر) قرار گرفتند. در این پژوهش از پرسشنامه نگرشهای ناکارآمد (ویسمن و همکاران، 1987) استفاده شد. دادهها با آزمون تحلیل کوواریانس تحلیل شد. نتایج نشان داد آموزش خودمراقبتی بر نگرشهای ناکارآمد زنان داوطلب مربیگری تربیت جنسی کودکان تأثیر دارد (f=97/81، 05/0p≤). با توجه به نتایج بهدستآمده میتوان نتیجهگیری نمود که آموزش خودمراقبتی میتواند به بهرهگیری از مفاهیمی همچون آموزش تکنیک توقف نگرانیها و اصول تفکر مثبت و خوشبینانه و پرورش شخصیت سالم و افزایش خودآگاهی، نگرشهای ناکارآمد زنان داوطلب را کاهش داده و درنتیجه آنها میتوانند کارآیی بالاتری را در جهت آموزش تربیت جنسی کودکان نشان دهند.
Keywords:
Authors
شیما حاج ایریلو
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب، تهران، ایران.
الهه خوشنویس
استادیار گروه روان شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب، تهران، ایران.
سیما قدرتی
استادیار گروه روان شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب، تهران، ایران.