ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Paper
Title

بررسی اثربخشی کارگروهی بر یادگیری درس ریاضی در دانش آموزان پایه ی پنجم ابتدایی شهرستان مسجد سلیمان

Year: 1399
COI: SENAER01_032
Language: PersianView: 25
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 5 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

مژگان للری شوشتری - کارشناسی، ارشد آموزش ابتدایی، علوم تربیتی دانشگاه ازاد اسلامی واحد مسجد سلیمان ایران

Abstract:

در پژوهش حاضر اثربخشی کارگروهی بر یادگیری درس ریاضی در دانش آموزان پایه ی پنجم ابتدایی شهرستان مسجد سلمان مورد بررسی قرار گرفت. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهرستان مسجد سلیمان در سال تحصیلی 97-96 تشکیل می دهند. که در مقطع پایه ششم ابتدایی مشغول به تحصیل هستند. روش نمونه گیری این پژوهش، روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای بوده برحسب نسبت دانش آموزلن دختر مشغول به تحصیل در پایه ششم ابتدایی جامعه آماری، انتخاب شدند. پس از برگزاری جلسات کارگروهی از افراد نمونه آماری گرفته شد. ابزار اصلی تحقیق پرسشنامه بود برای سنجش کیفیت یادگیری از پرسشنامه کیفیت یادگیری نیومن نعامی، 1398 اقتباس شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل کوورایانس استفاده شده است. نتایج تحلیل کوورایانس نشان داد که کارگروهی باعث بهبود یادگیری درس ریاضی در دانش آموزان پایه ی پنجم ابتدایی شهرستان مسجد سلیمان می شود.

Keywords:

اثربخشی، کارگروهی، یادگیری

Paper COI Code

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1140895/

How To Citation:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
للری شوشتری، مژگان،1399،بررسی اثربخشی کارگروهی بر یادگیری درس ریاضی در دانش آموزان پایه ی پنجم ابتدایی شهرستان مسجد سلیمان،سمینار ملی رویکردهای نوین آموزش و پژوهش در انقلاب صنعتی چهارم،اهواز،،،https://civilica.com/doc/1140895

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، للری شوشتری، مژگان؛ )
برای بار دوم به بعد: (1399، للری شوشتری؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی Paper

مشخصات مرکز تولید کننده این Paper به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 542
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

New Papers

Share this page

More information about COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

Support