بررسی رابطه رهبری تحول گرا با انگیزه پیشرفت با میانجیگری امید شغلی در دست اندرکاران آموزشی دارالمعلمین عالی ولایت (استان) فراه
Publish place: Fourth Scientific Conference on New Achievements in Iranian Studies in Management, Accounting and Economics
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 355
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SCRAE04_039
تاریخ نمایه سازی: 2 بهمن 1399
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه رهبری تحول گرا با انگیزه پیشرفت با میانجیگری امید شغلی در دست اندرکاران آموزشی دارالمعلمین عالی ولایت(استان) فراه می باشد. جامعه پژوهش همه معلمان و دست اندرکاران آموزشی ولایت فراه بودند که با توجه به اینکه حجم کل جامعه ۵۸ نفر بود، همین تعداد به عنوان نمونه و به صورت در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه رهبری تحول گرای باس و آولیو، پرسشنامه انگیزه پیشرفت هرمنس و پرسشنامه امید شغلی میلر بودند. داده های پرسشنامه پس از جمع آوری از طریق آزمون تحلیل مسیر مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند نتایج آزمون تحلیل مسیر نشان داد که رهبری تحول گرا به طور مستقیم 0/35 و غیر مستقیم 0/22 در مجموع 0/57 بر انگیزش پیشرفت تاثیر دارد. همچنین متغیر میانجی امید شغلی 0/49 بر انگیزش پیشرفت تاثیرگذار است. از بین مولفه های رهبری تحول گرا تنها نفوذآرمانی تاثیری بر انگیزه پیشرفت نداشت و باقی زیرمقوله ها تاثیر معناداری بر متغیر وابسته داشتند. بحث و نتیجه گیری: با توجه به یافته های آماری می توان گفت که رهبری تحول گرا به واسطه امید شغلی بر انگیزه پیشرفت تاثیر معناداری می گذارد
Keywords:
Authors
عبدالغفور فقیری
ارشد گروه مدیریت دولتی، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد،ایران
نوید حبیبی
استادیار گروه مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد،ایران