مزایا و چالش های آموزش مجازی دانش آموزان در دوران کرونا
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 19,079
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA05_021
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1399
Abstract:
با نگاهی اجمالی به تاریخچه آموزش مجازی، مشخص میشود که با گسترش مرزهای دانش و فناوری و همچنین افزایش تقاضای آموزشی، شیوه های سنتی، پاسخگوی نیازهای روزافزون بشر نمی باشد و به طور حتم آموزش های مجازی در دوران کرونا با تمام مزایا و معایبشان، می توانند پاسخگوی این نیازها باشند. در این مقاله، سعی شده است با گسترش دید نسبت به آموزش مجازی ، مزایا و محدودیت ها و همچنین فرصت ها و چالش های این نوع آموزش ها را مشخص نموده و چشم اندازی از آینده آموزش های مجازی را بیان نماییم. در نهایت به این نتیجه خواهیم رسید که آموزشهای مجازی با توجه به تمام خدمات گسترده ای که ارائه داده اند دسترسی امن به شبکه مدارس می باشد .
Keywords:
Authors
صدیقه علیزاده
دبیرستان متوسطه اول شهید بهروز غلامی پاشاکلا شهرستان آمل
فاطمه علی زاده
دبیرستان متوسطه دوم امام حسن عسگری شهرستان آمل