شناسایی و راه کارهای مواجه با چالش های نظام آموزش ابتدایی در ایران

هدف اصلی تحقیق حاضر شناسایی و راه کارهای مواجه با چالش های نظام آموزش ابتدایی در ایران می باشد. در این مقاله با استفاده از روش بررسی کتابخانه ای و به شیوه تحلیلی به اهمیت و ضرورت آموزش وپرورش ابتدایی، چالشهای اساسی نظام آموزش ابتدایی در یک دهه آینده در ایران و ارائه راهکارهایی مختصر برای مواجه با این چالشها پرداخته شده است. حرکت جهانی در کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه برای تغییر ساختار آموزشی، با دگرگونی جوامع از جوامع سنتی به جوامع دانایی محور و بهره گیری از شرایط نوین ارتباطی پدید آمده است. مسئولان کشور تغییر شرایط جهانی و نیاز به تغییر در نظام آموزشی کشور را به خوبی درک کرده اند، و این امر به وضوح در اسناد مصوب وزارت آموزش و پرورش به چشم میخورد.مسئولان به خوبی واقفند آنچه در جامعه به عنوان دانایی محور ارزش دارد تولید علم و دانش است و مدارس هوشمند به خوبی میتوانند فضایی آموزشی را ایجاد کنند تا این مهم تحقق یابد. از جمله چالش های معاصر برنامه های درسی در نظام آموزشی دوره ابتدایی مواردی از قبیل چالش های اقتصادی، اقتصاد و کار، فناوری، چالش های اجتماعی و شخصی، جهانی شدن و بومی ماندن، جنسیت، مسائل زیست محیطی، چند فرهنگی، آینده نگری و آینده شناسی، هوش های چندگانه، مذهب و معنویت گرایی، بین المللی شدن، آموزش صلح،اقلیت های زبانی (دوزبانگی) و... هستند.

Keywords:

نظام آموزشی , آموزش ابتدایی , چالشهای دوره ابتدایی