بررسی تاثیر توانمندسازی روانشناختی بر رضایت شغلی معلمان(مطالعه موردی معلمان ناحیه ی ١ زاھدان)

ھدف اصلی پژوھش حاضر بررسی تاثیر توانمندسازی روانشناختی بر رضایت شغلی معلمان (مطالعه موردی معلمان ناحیه ی ١ زاھدان)است که به شیوه ی توصیفی-ھمبستگی در آبان ٩٨ انجام و جامعه ی آماری در پژوھش حاضر کل معلمان ابتدایی آموزش وپرورش ناحیه ١ زاھدان است که ۵٣۴ نفر به شیوه ی نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونه ی آماری انتخاب شدند در این پژوھش از پرسشنامه ی ۴ سوالی ۴ گزینه ای با ضریب آلفای کرونباخ ٠/۴۵۶ استفاده شد،براساس استنباط ھای انجام شده احساس مشارکت، احساس معناداربودن شغل،احساس موثر بودن شغل، احساس شایستگی در شغل بر رضایت شغلی موثر است پیشنهاد می شود در پژوھش ھای آتی پیرامون تاثیر رویکردھای توانمندسازی بر خلاقیت معلمان مقاله ای نوشته شود.

Keywords:

توانمند سازی روانشناختی , رضایت شغلی معلمان , معلمان ناحیه ی ١ زاھدان