فرصتها و تهدیدهای استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) در آموزش ریاضی

آموزش از طریق رایانه به عنوان یکی از مباحث اصلی برنامه ریزی درسی در بسیاری از کشورهای جهان شناخته شده ا ست و سرمایه گذاریهای فراوانی در زمینه ی ابعاد گوناگون طراحی، اجرا و ارزیابی آن انجام می شود. از ویژگیهای برتر آموزش به کمک رایانه، میتوان به امکان پردازش اطلاعات، ســـرعت در پاســـخگویی، تنوع بخشـــی، یادگیری گروهی و ایجاد زمینه های تفکر نام برد. مقاله حاضــر یا هدف بررســی فرصــتها و تهدیدهای اســتفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش ریاضــی انجام شــده اســت. برای دســتیابی به هدف فوق تعداد 20 نفر از معلمان ریاضی متوسطه اول انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات مصاحبه نیمه ساختارمند می باشد که در ده سوال تنظیم شده بود. برای تجزیه و تحلیل مصاحبه ها از کدگذاری باز و محوری استفاده شده است. ایجاد علاقه در دانش آموزان ، تغییر نقش معلم و دانش آموز، ایجاد موقعیت های جدید یادگیری و ارتقا مهارت استفاده از رایانه در معلم و دانش آموز از فرصتهای استفاده از فناوری در آموزش ریاضی می باشد. همچنین کمبود منابع سختافزاری و نرمافزاری، ایجاد مشکلات جسمی برای دانش آموزان و کمبود نیروی انسانی متخصص از تهدیدهای مهم استفاده از فناوری در کلاس درس ریاضی میباشد.

Keywords:

آموزش ریاضی , فناوری اطلاعات و ارتباطات , فرصتها و تهدیدها