اثر خانوادهگرایی بر خودکمبینی، انگیزش تحصیلی و عزت نفس با میانجیگری رابطۀ مادر ـ دختر
Publish place: Cultural Psychology، Vol: 3، Issue: 2
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 275
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JCUP-3-2_007
تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1399
Abstract:
هدف این تحقیق بررسی نقش واسطهای رابطۀ مادر - دختر در رابطۀ بین خانوادهگرایی با خودکمبینی، انگیزش تحصیلی، عزت نفس دانشآموزان متوسطۀ اول و دوم شهرستان مسجدسلیمان بود. جامعۀ آماری این پژوهش دانشآموزان دختر متوسطۀ اول و دوم شهرستان مسجدسلیمان بودند که از بین آنها، 250 نفر بهشیوۀ نمونهگیری تصادفی چندمرحلهای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش، مقیاس خانوادهگرایی نگرشی، مقیاس انگیزش تحصیلی، مقیاس عزت نفس روزنبرگ و مقیاس رابطۀ والد - فرزند بودند. برای تحلیل دادهها از معادلات ساختاری استفاده شد. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد بین خانوادهگرایی با انگیزش تحصیلی، عزت نفس و رابطۀ مادر - دختر رابطۀ مثبت و معنادار و بین خانوادهگرایی با خودکمبینی رابطۀ منفی و معنادار وجود دارد. پس از حذف دو مسیر غیر معنادار، مدل نهایی برازندگی مناسبی را نشان داد. نتایج معادلات ساختاری نشان داد که خانوادهگرایی هم بهصورت مستقیم و هم بهصورت غیر مستقیم و از طریق رابطۀ مادر - دختر بر انگیزش تحصیلی اثر مثبت و معنادار داشت. همچنین خانوادهگرایی از طریق رابطۀ مادر - دختر اثر غیر مستقیمی بر عزت نفس و خودکمبینی داشت. زندگی با ارزشهای خانوادگی و ارجح قرار دادن خانواده بر خود فرد میتواند باعث ایجاد احساس تعلق شود. ارزشهای خانوادگی شامل روابط نزدیک با اعضای خانوادۀ گسترده، ابراز عشق و علاقه، نصیحتشنوی از اعضای خانواده در موقعیتهای دشوار، مسئولیتپذیری و مشارکت فکری در زمان تصمیمگیریها میتواند کیفیت تعاملات خانوادگی بهخصوص رابطۀ مادر را تسهیل کند. این روند میتواند مبنای سلامت روان و سایر موفقیتهای دانشآموزان باشد.
Keywords:
Authors
ذبیح اله عباس پور
استادیار گروه مشاوره، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز ایران
سامره کریمی
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران
عباس امان الهی
دانشیار گروه مشاوره، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :