اثربخشی آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر بهزیستی روان‌شناختی مادران کودکان اوتیسم و علائم کودکان
Publish Year: 1398
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 375
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_SHPP-6-6_008
Index date: 18 February 2021
اثربخشی آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر بهزیستی روان‌شناختی مادران کودکان اوتیسم و علائم کودکان abstract
مقدمه: تولد کودک اوتیسم ضربه‌های زیادی را بر بهزیستی روان‌شناختی والدین، به ویژه مادران وارد می‌کند.
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر بهزیستی روان‌شناختی مادران کودکان مبتلا به اوتیسم و کاهش علائم این کودکان انجام گرفت.
روش: روش پژوهشی شبه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه‌آماری پژوهش، شامل کلیه مادران کودکان مبتلا به اوتیسم است که به مراکز اوتیسم شهر اصفهان مراجعه کرده بودند. به منظور انجام آزمایش، ۳۰ نفر از مادران کودکان اوتیسم به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب گردیدند و با روش تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش (۱۵ نفر در گروه کنترل و ۱۵ نفر در گروه آزمایش) قرار گرفتند. گروه آزمایش ۱۰ جلسه آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی دریافت کردند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش مقیاس بهزیستی روان شناختی ریف و مقیاس درجه بندی اوتیسم گیلیام (گارز) بود.
یافته‌ها: نتایج تحلیل کواریانس (با استفاده از spss-۲۲) نشان داد که آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی دارای تأثیر معنادار بر بهزیستی روان‌شناختی مادران است، همچنین نتایج نشان داد که این آموزش بر علائم کودکان اوتیسم در حیطه‌های رفتارهای کلیشه‌ای، تعاملات و ارتباطات اجتماعی تأثیر معنادار داشته است (۰۱/۰p<).
نتیجه‌گیری: با توجه به نتایج حاصله می‌توان از این شیوه برای کمک به سلامت روانی والدین و بهبود علائم کودکان اوتیسم استفاده نمود.
اثربخشی آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر بهزیستی روان‌شناختی مادران کودکان اوتیسم و علائم کودکان Keywords:
Mindfulness-based cognitive therapy , Psychological well-being , Symptoms of autism , شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی , بهزیستی روان‌شناختی , علائم اوتیسم
اثربخشی آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر بهزیستی روان‌شناختی مادران کودکان اوتیسم و علائم کودکان authors
سارا آقابابایی
Assistant Professor, Department of Psychology, Shahid Ashrafi Esfahani University, Esfahan, Iran
مریم تقوی
M.A in Personality Psychology, Khomeinishahr Branch, Islamic Azad University, Esfahan, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :