معنای زندگی در دانشجویان ایرانی: یک مطالعه کیفی
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 324
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JIPA-17-65_005
تاریخ نمایه سازی: 2 اسفند 1399
Abstract:
هدف این پژوهش واکاوی ادراک معنای زندگی دانشجویان ایرانی در مورد معنای زندگی با روش پدیدارنگری بود. جامعه پژوهش، دانشجویان جوان (18 تا 28 سال) دانشگاههای تهران و گروه نمونه متشکل از 40 نفر بود که با روش داوطلبانه در پژوهش شرکت کردند و بهصورت تصادفی در 4 گروه کانونی 10 نفره قرار گرفتند. ابزار گردآوری دادههای کیفی، مصاحبه کانونی با شیوه عمیق و نیمهساختاریافته بود. هر گروه کانونی از 10 نفر نمونه به همراه 3 نفر از اعضای تیم پژوهشی بهعنوان گرداننده گروه، ثبتکننده اطلاعات و خلاصهکننده تشکیل شد. دادهها با روش هفتمرحلهای کلایزی تحلیل شد. تحلیل ادراک شرکتکنندگان منجر به شناسایی 117 کد اولیه، 23 زیرمضمون، مقوله یا درونمایه فرعی و 8 مضمون اصلی شامل آرامش و رضایت، پیشرفت و موفقیت، معنویت، امید به زندگی، ارتباط با دیگران، نوعدوستی، بهرهمندی از فضایل اخلاقی و عدم وجود معنا شد. نتایج نشان داد از میان منابع معنای زندگی در میان شرکتکنندگان این پژوهش، منابع فردگرایانه (مانند پیشرفت خود و یادگیری) بیش از منابع جمعگرایانه (مانند نوعدوستی) مورد تأکید بودهاند.
Keywords:
Authors
حمیده محمدی نسب
دانشجوی دکتری روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی
فریبا زرانی
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی
لیلی پناغی
دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی
صادق فلاح
دانشجوی دکتری روانشناسی دانشگاه تربیت مدرس
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :