عوامل استرس زا و بررسی عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم مدرسه صدیقه کبری شهر دهدشت در سال تحصیلی 99-1398

استرس یک عامل مهم در بسیاري از آسیب هاي روانی و اجتماعی است که با مدیریت استرس می توان آسیب هاي روانی ناشی ازآن را تقلیل داد. استرس یک عامل مهم در بسیاري از آسیب هاي روانی و اجتماعی است و گاه این استرس از چنان شدتیبرخورداراست که زندگی روزمره و تحصیلی آنان را دشوار می سازد. این مطالعه به بررسی عوامل استرس زا و عملکر د تحصیلیدانش آموزان مقطع متوسطه دوم مدرسه صدیقه کبري شهر دهدشت در سال تحصیلی 99-1398 پرداخت. این مطالعه پس ازنمونه گیري غیرتصادفی بر روي 50 دانش آموز مشغول به تحصیل در دوره متوسط در مدرسه دخترانه صدیقه کبري انجام شدهابزار گردآوري داده ها، پرسشنامه و معدل کارنامه تحصیلی شرکت کنندگان بود. یافته هاي مطالعه نشان داد که شیوع استرس وعملکرد تحصیلی دانش آموزان تفاوت معنیداري وجود دارد (P>5%). یافته هاي این مطالعه همچنین نشانگراثر منفی استرس برعملکرد تحصیلی می باشد. لذا با توجه به نتایج فوق پیشنهاد می گردد که آموزش مدیریت براي دانش آموزان میتواند منجر بهپیشرفت تحصیلی آنان گردد.

Keywords:

استرس , عملکرد تحصیلی , دانش آموزان مقطع متوسطه , مدرسه صدیقه کبري , شهر دهدشت