تجزیه و تحلیل فرم و رنگ آرمهای مربوط به کودکان با تاکید بر نشانه های ارجاعی و شکل گردانی
Publish place: Thinking and the Child، Vol: 11، Issue: 1
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 254
This Paper With 32 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_FABAK-11-1_006
تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1400
Abstract:
تحلیل حاضر به بررسی نشانههای تصویری و نوشتاری در آرمهای مربوط به کودکان در فرایند ارتباطی آرم با مخاطب به لحاظ بصری میپردازد. پرسش اصلی تحقیق چگونگی ویژگیهای فرم و رنگ در آرمهای مربوط به کودکان و چیستی کارکرد نشانههای ارجاعی و شکلگردانی شده در فرآیند طراحی و ارتباطی آرم است. چگونگی مواجه کودک با آرمهای مذکور از موارد مورد توجه پژوهش حاضر است. روش تحقیق توصیفی تحلیلی است. روش گردآوری مطالب ترکیبی از روش کتابخانهای از طریق فیشبرداری و تصویرخوانی و مشاهدات میدانی از طریق ارائه پرسش نامه باز و مصاحبه با کودکان است. تجزیه تحلیل یافتهها کیفی است. بر اساس نتایج تحقیق، نشانههای به کار رفته در آرمهای مربوط به کودکان، بیشتر وجه شمایلی دارند و نشانههایی شکلگردانی شده هستند. این نشانهها در عین حال که ذهن مخاطب را به جهان بیرونی ارجاع میدهند، فرمهای خلاقانه و جدیدی را به مخاطب معرفی میکنند و نسبت به نشانههای صددرصد ارجاعی در ذهن مخاطب ماندگارترند. تعامل نشانههای شکلگردان و ارجاعی وجه کلی آرمها را میسازد. رنگهای شاد و تضاد رنگها، جذابیت بصری آرم را میافزاید. ایجاز و چکیدهنگاری مشخصه ویژه این آرمهاست که مورد توجه کودکان است.
Keywords:
Authors
حسین عابددوست
استادیار گروه گرافیک، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه گیلان، رشت، ایران