سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تاثیر هوش اخلاقی و سلامت روان بر شادکامی دانشجویان

Publish Year: 1394
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 316

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_PPLS-1-4_005

Index date: 13 May 2021

تاثیر هوش اخلاقی و سلامت روان بر شادکامی دانشجویان abstract

هدف پژوهش بررسی تاثیر هوش اخلاقی بر سلامت روان و شادکامی در بین دانشجویان بود که با روش توصیفی از نوع همبستگی انجام گرفت.  بر اساس نمونه گیری تصادفی طبقه ای از دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه بوعلی سینا ۲۲۶ نفر انتخاب شدند. ابزارهای گردآوری داده ها شامل شاخصه های اخلاقی لنیکوکیل، سلامت روان گلدبرگ و شادکامی اکسفورد آرجیل ، مارتین و لو بودند. داده پس از جمع آوری بر اساس فرضیه های پژوهش و با استفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر تحلیل شدند. نتایج پژوهش نشان داد که اثر مستقیم هوش اخلاقی بر شادکامی و اثر مستقیم سلامت روان بر شادکامی مثبت و معنادار بود. همچنین اثر مستقیم هوش اخلاقی بر سلامت روان  مثبت و معنادار بود. علاوه بر این اثر غیر مستقیم هوش اخلاقی بر شادکامی با نقش میانجی سلامت روان  معنی دار بود. بنابراین، بر اساس نتایج می توان گفت درصورت برنامه ریزی پیرامون هوش اخلاقی و سلامت روان  دانشجویان،می توان میزان شادکامی دراین گروه را افزایش  داد. 

تاثیر هوش اخلاقی و سلامت روان بر شادکامی دانشجویان Keywords:

تاثیر هوش اخلاقی و سلامت روان بر شادکامی دانشجویان authors

مریم پورجمشیدی

استادیار گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایرانن

رقیه بهشتی راد

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
اصفهانی اصل، م. و مهدی پور، م. (۱۳۹۰). مقایسه سلامت ...
امیدیان، م. (۱۳۸۸). بررسی وضعیت سلامت عمومی و شادمانی در ...
بوستانی کوشکی، س. (۱۳۹۴). نقش واسطه گری تاب آوری در ...
بیان زاده، س. ا.، زمانی منفرد، ا. و حیدری پهلویان، ...
جهانیان، ر.، ساعی ارسی، ا. و طیبا، م. (۱۳۹۲). بررسی ...
حسنی، م.، شهودی، م. و میرقاسمی، س. ج. (۱۳۹۵). بررسی ...
خدابخشی، ش.، رحیمی کیا، ا. و جعفری، ح. (۱۳۹۳). شناسایی ...
خسروی، ز. و چراغ ملایی، ل. (۱۳۹۱). بررسی مقایسه ای ...
ربانی خوراسگانی، ر.، ربانی، ع.، عابدی، م.ر. و گنجی، م. ...
رجبی، م. ، صارمی، ع. ا. و بیاضی، م. ح. ...
صالحی، ل.، سلیمانی زاده، ل.، باقری یزدی، س.ع. و عباس ...
عباس زاده، م.، علیزاده اقدم، م.ب.، کوهی، ک. و علی ...
علی پور، ا. و نوربالا، ا. ع. (۱۳۸۷). بررسی مقدماتی ...
عناصری، م. (۱۳۸۶). رابطه بین سلامت روان و شادکامی دانشجویان ...
فتاحی، ر.، نشاط دوست، ح.ط.، ربیعی، م. و شریفی، ا. ...
میزان، س.(۱۳۹۳). رابطه بین هوش اخلاقی با شادکامی و خودتنظیمی ...
نادی، م. ع. و لبکی، ب. (۱۳۹۴). الگوی ساختاری تاثیر ...
نشاط دوست، ح. ط.، کلانتری، م.، مهرابی، ح. ع.، پالاهنگ، ...
Argyle, M., Martin, M. & Lu, L. (۱۹۹۵). Testing for ...
Borba, M. (۲۰۰۵). The step-by–step plan to building moral intelligence ...
Goldberg, DP. & Hillier, VF. (۱۹۷۹). A scaled version of ...
Horgan, A. & Sweeney, J. (۲۰۱۰). Young students’ use of ...
Jayasvasti, K. (۲۰۰۵). Happiness and related factors in pregnant women, ...
Kline، R. B. (۲۰۱۱). Principles and practice of structural equation ...
Lennick, D. & Kiel, F. (۲۰۱۱). Moral Intelligence. Enhancing Business ...
Narvaez, D. (۲۰۱۰). The emotional foundations of high moral intelligence. ...
Olfson M., Marcus, SC., Druss, B., Elinson, L., Tanielian, T. ...
Pernegar, TV. (۲۰۰۴). Health and happiness in young swiss adults, ...
Seligman, M.E.P., Ernst, R.M., Gillham, J., Reivich, K. & Linkins, ...
نمایش کامل مراجع