بررسی مهم ترین چالش ها و راهبردهای آموزش های مهارتی در ایران

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 341

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_FARH-5-3_001

تاریخ نمایه سازی: 30 اردیبهشت 1400

Abstract:

این مقاله به دنبال شناسایی چالش های آموزش های مهارتی در کشور و ارائه راهبردهای مقابله با آن است. پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی و از نظر نوع داده ها، کیفی است. نمونه مورد مطالعه شامل مسئولان و کارشناسان مرتبط با حوزه آموزش مهارتی در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و سایر موسسات مهم آموزش عالی مرتبط، وزارتخانه کار و امور اجتماعی و وزارتخانه آموزش و پرورش بوده که به صورت هدفمند انتخاب شدند. بر اساس نتایج، سه مورد از مهم ترین چالش های آموزش مهارتی در کشور عبارت است از: فقدان مدل توسعه آموزش عالی، مشخص نبودن میزان سهم آموزش های مهارتی در نظام آموزش عالی کشور و فقدان مهارت های لازم در دانش آموختگان مراکز مهارت آموزی. سه مورد از مهم ترین راهبردهای آموزش مهارتی در کشور عبارت است از: تدوین و تنظیم سیاست های کلی آموزش های مهارتی، امکان افزایش ۵۰ درصدی سهم آموزش های مهارتی در برنامه ششم توسعه کشور و همگرا کردن سیاست ها و تصمیم های مربوط به آموزش های مهارتی با تاسیس «شورای ملی مهارت».

Keywords:

آموزش های مهارتی , آموزش عالی و آموزش و پرورش , توسعه و سیاست

Authors

مهدی نویدادهم

دکترای مدیریت و برنامه ریزی فرهنگی و معاون پژوهش های فرهنگی و اجتماعی مرکز تحقیقات استراتژیک مجمع تشخیص مصلحت نظام

حمید شفیع زاده

استادیار و عضو هیئت علمی دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد گرمسار،

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • الف) منابع فارسی ...
  • افسرده، فریده (۱۳۸۷). مقایسه کارایی درونی شاخه فنی و حرفه ...
  • سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور (۱۳۸۷). مدرنیزه کردن ...
  • شعبانلو، کریم سعید (۱۳۸۱). «بررسی کارایی بیرونی آموزش های فنی ...
  • صالحی، ص (۱۳۸۴). «تحول آموزش فنی و حرفه ای و ...
  • طالقانی نیا، محمد (۱۳۷۱). رابطه آموزش های رسمی فنی و ...
  • فرشاد، مهدی (۱۳۷۴). رابطه آموزش های رسمی و فنی و ...
  • مهرعلیزاده، یدالله و م.ع. نائلی(۱۳۸۱). «پیامدهای جهانی شدن بر برنامه ...
  • مهرمحمدی، محمود (۱۳۷۳). «نظام آموزشی فنی و حرفه ای در ...
  • نویدی، احد و همکاران (۱۳۸۲). آموزش فنی و حرفه ای، ...
  • Bottoms, Gene (۲۰۰۶). Using Industry-recognized Skill Standard Assessment For Improving ...
  • Hussain shah, I. et al. (۲۰۱۰). “Structure of Technical Education ...
  • Karam. G. (۲۰۰۶). “Vocational and Technical Education in Lebanon: Strategic ...
  • Masri, M. W. (۲۰۰۳). Vocational Education and the Changing Demand ...
  • Price, David (۲۰۰۹). “Job Active Group Grow on Base the ...
  • نمایش کامل مراجع