الگوی توسعه مدیریت دانش در سازمانهای دفاعی با رویکرد پویایی

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 247

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_QJMST-14-46_003

تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1400

Abstract:

مدیریت دانش به منزله حوزه ای میان رشته ای، رویکرد جامعی برای ترسیم چشم انداز گسترده و همه جانبه سازمان است و بر ایجاد و به کارگیری دانش و در نهایت دستیابی به اثر بخشی سازمانی از طریق جذب، گزینش، سازماندهی و انتشار اطلاعات تمرکز دارد هدف از پژوهش حاضر دستیابی به الگوی توسعه مدیریت دانش در سازمان های دفاعی با رویکرد پویایی می باشد. این پژوهش از نظر شیوه گردآوری اطلاعات از نوع توصیفی–پیمایشی است. برای جمع آوری اطلاعات مربوط از روش کتابخانه ای - میدانی و به صورت پرسش نامهاستفاده شد. جامعه آماری، این پژوهش شامل تمامی پژوهشگران، اساتید و دانشگاهیان مرتبط با حوزه مدیریت دانش و سازمان های نظامی می باشد. به منظور بررسی روایی پرسش نامه از تحلیل عاملی تاییدی و به منظور بررسی فرضیات تحقیق از مدل سازی معادلات ساختاری روش الگویابی معادلات ساختاری (SEM) با کمک نرم افزار SmartPLS استفاده گردید. یافته ها نشان داد که بهبود و اصلاح دانش بر پویایی سازمان های دفاعی بیشترین تاثیر را دارد. همچنین اشتراک گذاری دانش بر پویایی سازمان های دفاعی کمترین تاثیر را داشته است. در نهایت پیشنهادها و راهکارهایی برای بهبود و ارتقای توسعه مدیریت دانش در صنایع دفاعی ارائه گردیده است.

Authors

علیرضا میرجمهری

گروه آموزشی دانشگاه فرماندهی و ستاد آجا

مهدی صمیمی

دانشگاه افسری امام علی (ع)

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • قهرمانی، آدینه، علی؛ هاشم پور، لیلا؛ عطاپور، هاشم (۱۳۹۰). مطالعه ...
  • آذر، عادل؛ غلامزاده، رسول؛ قنواتی، مهدی (۱۳۹۱). مدلسازی مسیری ساختاری ...
  • انواری رستمی، علی اصغر، شهائی، بهنام (۱۳۸۸) مدیریت دانش و ...
  • تولایی، روح اله و رشیدی. محمدمهدی (۱۳۹۱). مدیریت ارزش آفرین ...
  • شافعی، رضا؛ لاوه، شبنم، (۱۳۹۱). مطالعه میزان تاثیرپذیری مدیریت دانش ...
  • کاظمیان، مهرانه؛ کاظمی کانی، بتول (۱۳۸۹). توسعه دانش در کشورهای ...
  • مرادی، محمود؛ ابراهیم پور، مصطفی؛ ممبینی، یعقوب (۱۳۹۳). تبیین دوسوتوانی ...
  • Darr, E. Argote, L. & Epple, D. (۲۰۰۹). The acquisition, ...
  • Davenport, T. H. & Prusak, L. (۲۰۰۸). Working knowledge: how ...
  • Gilley, J. W. & Maycunich, A. (۲۰۱۰). Organizational learning performance ...
  • Hulland, J. (۱۹۹۹). Use of partial least squares (PLS) in ...
  • Jahanshahi, H et al. (۲۰۱۲). Rating factors in the successful ...
  • Shaw, N. C. (۲۰۰۱). Knowledge Management Basics (Foundation for Malcolm ...
  • Shafeei, R. Lave, S.H. (۲۰۱۲). The Study of affection of ...
  • Wetzels, M. Odekerken-Schröder, G. & Van Oppen, C. (۲۰۰۹). Using ...
  • Yang Ming, Yumin Wang: Identity based broadcast encryption with group ...
  • نمایش کامل مراجع