بررسی رابطه بین احساس تنهایی- عاطفی اجتماعی و اجتناب شناختی با اضطراب کرونا در دانشجویان در بحران کرونا

گسترش کووید ۱۹ و ناشناخته بودن آن، منجر به بروز برخی اختلالات روانشناختی در افراد شده است با توجه بهاهمیت این بحران و ایجاد اضطراب ناشی از آن، شناسایی و کنترل متغیرهایی که در تداوم آن موثرند ضروریاست. بنابراین هدف از انجام این مطالعه، بررسی رابطه بین احساس تنهایی عاطفی- اجتماعی و اجتناب شناختی بااضطراب ناشی از کرونا در دانشجویان بوده است.روش: ۱۳۰ دانشجوی زن و مرد در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه امام رضا (ع) مشهد که در سال۱۴۰۰-۹۹ مشغول به تحصیل بوده اند، با استفاده از روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شده و به سه پرسشنامه اجتناب شناختی سکستون- دوگاس، تنهایی عاطفی- اجتماعی بزرگسالان و اضطراب کرونا ویروس پاسخ دادند.یافته ها: براساس نتایج آزمون ضریب همبستگی پیرسون رابطه مثبت و معناداری بین احساس تنهایی واضطراب کرونا وجود دارد (r=۰/۰۲ ،P<۰/۰۵) همچنین نتایج حاصل از ضریب همبستگی نشان داد که رابطهمثبت و معناداری بین اضطراب کرونا و اجتناب شناختی در بین افراد شرکت کننده در پژوهش وجود دارد.(r=۰/۳۱ ،p<۰/۰۰۱).نتیجه گیری: می توان اینگونه نتیجه گرفت که گسترش شیوع کرونا، علاوه بر افزایش سطح اضطراب، موجبآسیب های دیگری مانند ایجاد احساس تنهایی یا اجتناب شناختی شده است. از این رو در شرایط فعلی، شناساییافراد مستعد اختلالات روانشناختی و تلاش برای ارائه راهکارهای مناسب برای حفظ سلامت روان افراد، دراولویت می باشد.