لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
Abbasi M., Dargahi, S., Alipoor, Z.& Mehrabi, A. (۲۰۱۵). The ...
Abili, KH. Narenji Sani,F.& Mostafavi, Z,S. (۲۰۱۷). Investigating the relationship ...
Archambault, I. Janosz, M. Fallu, J-S.,& Pagani, LS. (۲۰۰۹). Student ...
Asfar, N.,& Zainuddin, Z. (۲۰۱۵). Secondary Students' Perceptions of Information, ...
Attride – stirling, J. (۲۰۰۱). "Thematic Networks: An Analytic Tool ...
Ajam, A. Badnava, S. Saberi, R.,& Zabihi, N. (۲۰۱۶). Predicting ...
Bahrami, F.,& Badri, M. (۲۰۱۶). Relationship between perception of learning ...
Behrangi, M.,&Nasiri, R, A. (۲۰۱۶). The effect of teaching experimental ...
Chang, SM. (۲۰۱۲). The effect of specific goals on EFL ...
Hossein Chari, M.,& Dehghani Zadeh, M. (۲۰۱۲). Academic vitality and ...
Fredricks, JA. Blumenfeld, PC. Paris, AH. (۲۰۰۷). School Engagement: Potential ...
Freilich, R.,& Shechtman, Z. (۲۰۱۰). The contribution of art therapy ...
Ganji, B. Tavakoli, S. Baniasadi, F.,& Asadi, S. (۲۰۱۶). Investigating ...
Hosseini, L.,& Salehi, M. (۲۰۱۸). The relationship between self-directed learning ...
Hughes, J.N.,& Cao, Q. (۲۰۱۸). Trajectories of Teacher-Student Warmth and ...
Islami, M. Dortaj,F. Saadipour, I.,& Delavar, A. (۲۰۱۷). Causual Modeling ...
Javadi, L. Asadzadeh, H. Delavar, A.,&Dortaj, F. (۲۰۱۸). Causal model ...
Knowles, M.S. (۱۹۸۹). The Modern Practice of Adult Education: From ...
Long, H. (۲۰۰۹). Trends in self-directed learning research paradigms.In M.G.Derrick ...
Long, H. B. (۲۰۰۷). Themes and theses in self-directed learning ...
Martin, A. J., & Marsh, H. W. (۲۰۰۹). Academic resilience ...
Martin, A. J. (۲۰۱۳). Academic buoyancy and academic resilience: Exploring ...
Martin, A.J. (۲۰۱۴). Academic buoyancy and academic outcomes: Towards a ...
Monroe, KS. (۲۰۱۶). The relationship between assessment methods and self-directed ...
Mirzabeigi, A. Bakhtiarpour, S. Eftikhar, Z, Makvandi, B.,& Pasha, R. ...
Nadi, M. Moshfeghi, N,,& Amini, M. (۲۰۱۸). Exploratory relationship between ...
Nekavand, M. Jafari, P.,& Arasteh, H. (۲۰۱۸). Academic enthusiasm of ...
Ouweneel, E. Le Blanc, PM.,& WB. (۲۰۱۱). Flourishing students: A ...
Pourmohiabadi, A. Jenaabadi, H.,& Nastizaei, N. (۲۰۱۷). Relationship between university ...
Putwain, DV. Connors, L. Symes, W.,& Douglas- Osborn, E. (۲۰۱۱). ...
Ghadmapour, E.,& Biranvand, K. (۲۰۱۷). The effect of semantic therapy ...
Ghadmapour, E. Ghasemi, M. Hasanvand, B., & Khalili, Z. (۲۰۱۷). ...
Qomi, M. Muslemi, Z,& Mohammadi, D. (۲۰۱۷). Investigating the relationship ...
Sadeghi, M.,& Khalili, Z. (۲۰۱۶). The role of self-directed learning ...
Salmela-Aro, K. Tolvanen, A.,& Nurmi, J-E. (۲۰۰۹). Achievement strategies during ...
Solberg, PA. Hopkins, WG. Ommundsen, Y. Halvari, H. (۲۰۱۲). Effects ...
Sheikhzadeh M, Faghihi ۱, Taslimi M.,& Jafari H, M. ۲۰۱۱. ...
Shahbazian, A. Samimi, Zobeir.,& Habibi, R. (۲۰۱۸). Distinguish students with ...
Taghipour, M. Abbasi, E.,& Naimi, A. (۲۰۱۶). Analysis of the ...
Taj-e-Dini, S. Tohidi, A.,& Mousavinasab, H. (۲۰۱۸). The effect of ...
Yamagata-Lynch, LC. Do, J. Skutnik, AL. Thompson, DJ. Stephens, AF.,& ...
Yarahmadi, Y. Ebrahimibakht, H. Asadzadeh, H.,& Ahmadian, H. (۲۰۱۸). The ...
نمایش کامل مراجع