سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی رابطه بین آموزش مجازی بر یادگیری دانش آموزان در دوران کرونا در بین دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهر یاسوج

Publish Year: 1400
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,049

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

TCCONF04_189

Index date: 28 June 2021

بررسی رابطه بین آموزش مجازی بر یادگیری دانش آموزان در دوران کرونا در بین دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهر یاسوج abstract

هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین آموزش مجازی بر یادگیری در دوران کرونا در بین دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطهشهر یاسوج است. بنابراین از نظر هدف کاربردی است از لحاظ شیوه ی گردآوری داده ها توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعهآماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهر یاسوج در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ بود که متشکل از۵۲۸۷ نفر می باشد. حجم نمونه بر اساس جدول مورگان ۳۶۰ نفر می باشد که از روش خوشه ای مرحله ای برای نمونه گیریاستفاده شد. برای جمع آوری داده های مورد نیاز این تحقیق و به منظور اندازه گیری متغیرهای مورد نظر از پرسشنامه ای استانداردنگرش به آموزش مجازی وطن پرست و همکاران (۱۳۹۵) و پرسشنامه یادگیری دانش آموزان لورن و همکاران (۱۹۹۷) استفاده شد.یافته پژوهش نشان داد که بین آموزش مجازی با یادگیری دانش آموزان ارتباط معنادار وجود دارد.همچنین بین علاقه به کار کردن درمحیط مجازی با یادگیری دانش آموزان، بین اضطراب به کار کردن در محیط مجازی با یادگیری دانش آموزان و بین اهمیت آموزشمجازی با یادگیری دانش آموزان ارتباط معنادار وجود دارد.

بررسی رابطه بین آموزش مجازی بر یادگیری دانش آموزان در دوران کرونا در بین دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهر یاسوج Keywords:

بررسی رابطه بین آموزش مجازی بر یادگیری دانش آموزان در دوران کرونا در بین دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهر یاسوج authors

رضا جاوید

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان یاسوج

احمدرضا محمدپور

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان یاسوج

برزو جمالیان زاده

دکترای زبان و ادبیات فارسی، مدرس دانشگاه فرهنگیان

مقاله فارسی "بررسی رابطه بین آموزش مجازی بر یادگیری دانش آموزان در دوران کرونا در بین دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهر یاسوج" توسط رضا جاوید، کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان یاسوج؛ احمدرضا محمدپور، کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان یاسوج؛ برزو جمالیان زاده، دکترای زبان و ادبیات فارسی، مدرس دانشگاه فرهنگیان نوشته شده و در سال 1400 پس از تایید کمیته علمی چهارمین همایش بین المللی دانش و فناوری هزاره سوم اقتصاد ، مدیریت و حسابداری ایران پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله آموزش مجازی، یادگیری دانش آموزان، فضای مجازی هستند. این مقاله در تاریخ 7 تیر 1400 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 1049 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین آموزش مجازی بر یادگیری در دوران کرونا در بین دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطهشهر یاسوج است. بنابراین از نظر هدف کاربردی است از لحاظ شیوه ی گردآوری داده ها توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعهآماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهر یاسوج در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ بود ... . این مقاله در دسته بندی موضوعی کرونا طبقه بندی شده است. برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی رابطه بین آموزش مجازی بر یادگیری دانش آموزان در دوران کرونا در بین دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهر یاسوج با 13 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.